<p> “一只粉筆兩袖清風，三尺講臺四季耕耘；五天忙碌六七不休，八思久想十分用心”——教師，懷揣希望的一份職業(yè)。習近平總書記說過：教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！?在過去的一年里，贛州市第八中學涌現(xiàn)一批優(yōu)秀的教師典范，讓我們一起走近他們。</p> <p> 譚根明，男，漢族，1993年9月生，中共黨員，四川師范大學畢業(yè)，大學學歷，現(xiàn)任贛州市第八中學八年級組主任。他忠誠于黨的教育事業(yè)。認真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據(jù)教學大綱認真教學，為人師表，全心全意做好教書育人工作。先后擔任班主任、團總支組織委員、行辦干事、年級主任，無論在任何崗位擔任什么工作，都能以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。連續(xù)3個學期評為贛州市第八中學“優(yōu)秀黨員”、在2019-2020學年第二學期獲評“優(yōu)秀班主任”，先后獲得“贛州市優(yōu)秀共青團員”、“江西省優(yōu)秀共青團員”等榮譽。</p> 朱金蘭，2016年本科畢業(yè)，熱愛教育事業(yè)，用心對待每一位學生，始終遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”。尊重、信任學生，激勵學生積極進取，熱愛生活。擔任班主任兩年，連續(xù)評為“優(yōu)秀班主任”。所帶班級班風純正，學風優(yōu)良，多次評為“先進班集體”。對待教學，始終以優(yōu)秀教師的高標準要求自己，嚴肅認真，銳意進取，精心備好每一次課，認真上好每一堂課，教學成績優(yōu)秀，多次評為“優(yōu)秀教師”。 張凌霞lisa，中學英語高級教師，贛州市骨干教師，酷愛教書，好學上進，踐行“教無定法，因才施教；關(guān)注心理，快樂成長?！倍啻潍@省市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，“優(yōu)秀教師”、“課改標兵”、“優(yōu)秀心理輔導員”等稱號。多次指導教師、學生參加各類比賽獲獎，所教學生成績名列前茅，多人次考入清華北大等名校就學。<div> 她特別熱愛教書，也特別快樂幸福！她的教書理念是“教無定法，因才/材施教”；她的幸福秘訣是“愛——方法——接受——一定會快樂、成功”！</div> 余莉，女，本科學歷，中學語文一級教師，現(xiàn)任教八年級語文。2010年畢業(yè)以來，她工作勤勤懇懇，任勞任怨，性格開朗活潑，待人真誠友善，對教育事業(yè)有極高的熱情。教學工作中以愛心感染學生，以真誠感動家長。所帶班級在各項活動中表現(xiàn)突出，收到學校和家長的好評。工作期間，榮獲“贛州向上向善好青年”、“全區(qū)少先隊輔導員”、校級“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。指導學生參加市區(qū)級征文比賽多次獲獎。教學格言：用心做事，用愛育人。 <p> 熊飛霞，一年多以來，她在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想。她重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)；她嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務(wù)。</p> 王劍鋒，自參加工作以來，他執(zhí)著于最初傳道授業(yè)的夢想但不止于空想，沉醉于學生郎朗讀書聲卻也不鶩于虛聲，求真務(wù)實，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。在師德方面，他愛崗敬業(yè)，教書育人，自覺遵守教師職業(yè)道德和社會公德，本學年師德考核良好。教學能力方面，他積極備課，先學后教，多站在學生角度思考學生的接受能力和接受程度，適時調(diào)整教學策略。同時積極參加教研活動，向前輩同事學習。在出勤方面，他一年來從未請一天假，只有幾次因為部門事務(wù)出差請假的情況。在教學成績方面，他所帶班級的教學成績不斷進步，2020年中考成績突出。他說：“說到教育、教師，感慨唏噓！奮斗無終點，吾輩當奮勉！”<br> 焦璟雯，身為班主任的她，言傳身教，要求學生做到的，她首先要做到。在班級管理中她以平等的身份，真誠地對待每一位同學，和學生建立了種平等的、朋友式的師生關(guān)系。所帶班級學生活潑、積極、進?。粯穼W、勤學、好學，受到了家長的一致好評。從事教育工作10年，有很強的責任心和愛心，多次指導學生在區(qū)級活動中獲獎。 黃文財，懷著對教育的夢想，他捧著一顆火熱的心踏上了這個神圣的講臺。在教學中，他所任教兩個班級的學生普遍基礎(chǔ)差，教學組織比較困難，怎樣有效的組織教學，提高教學效率成為他的目標。上好一堂課，關(guān)鍵是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習題他都認真選取，照顧到班級不同層次的學生，讓每個學生都能有所收獲。他熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中服從學校安排，認真做好自己的工作，以實際行動落實崗位要求。在日常工作中，他堅持學習，在教學中不斷地研究和反思，努力提高自己的教育教學水平。<br> 他說，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在今后的教育教學工作中，他亦將立足于實際，認真分析和研究教材，研究好學生，使工作有所開拓，有所進取，為完美的明天奉獻出他的力量！ 李文香，從教八年來，她熱愛教育事業(yè)，有較強的事業(yè)心和責任感，努力做好本職工作，自覺遵守職業(yè)道德，不斷學習提高，盡職盡責地完成各項工作。<br> 作為一名道德與法治課教師，她堅持學習，提高自身學科專業(yè)知識，緊跟時代，創(chuàng)新教學。作為一名班主任，她關(guān)愛每一個學生，發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，積極與家長溝通，致力于做學生成長道路上的引路人。在教學過程中，她取得了一定的成績，曾多次獲?！皟?yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、縣”先進個人”、市“優(yōu)秀心理輔導員”等稱號，指導學生論文獲區(qū)二等獎，撰寫論文獲縣二等獎，課例被評為市”優(yōu)課“等。<br> 在今后的工作中，她將以身作則，繼續(xù)努力，爭做優(yōu)秀八中人。 黃昊，漢族，生于1992年6月，中共黨員，大學本科。曾榮獲“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀共青團團員”、“優(yōu)秀共青團干部”、“全區(qū)教學能手”等光榮稱號。在組織指導學生參與“德、智、體、美、勞”競賽當中多次被評為“優(yōu)秀指導教師”。<br> 當一位好教師就是他的目標。他始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待工作。熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使他在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。 賴斐璐，大學本科，中共黨員。她熱愛教育，從教以來一直擔任班主任以及語文教師，多次被評為“優(yōu)秀教師”，指導學生參加征文活動并獲獎，積極參與學校各項活動并取得不錯的成績。<br> 她秉持著平等友愛的原則，不拋棄不放棄任何一個學生，關(guān)注學生的心理健康成長。所帶班級班風純正、學風優(yōu)良。在班級管理中中，以學生為主導，關(guān)心體貼學生，用心傾聽學生的訴求，營造輕松快樂的生活、學習氛圍，深受學生和家長的喜愛。在工作中，她嚴格要求自己，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，扎實教學功底，積極配合學校各項工作。 張威，擔任教學工作以來，張老師一直兢兢業(yè)業(yè)，努力的做好每一件事。思想政治方面：他認真學習教育理論，積極參加相關(guān)培訓，在教學工作中不斷積累經(jīng)驗，用先進的教學方法指導自己的教育教學工作。教育教學方面：他課前會認真?zhèn)湔n，備學生、備教材和備課件；上課時注重學生主動性發(fā)揮，有意識的培養(yǎng)學生思維；課后及時批改作業(yè)，注意聽取學生意見，并有針對性進行輔導。在出勤方面：他總是堅持早來晚走，不輕易請假，喜歡和學生待在一起。<br> 張老師說，他希望能不忘初心，繼續(xù)反思前行！<br> <p> 三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋。在工作中，他們處處身先士卒，率先垂范，用膽識攻堅克難，用忠誠書寫詩篇。他們用“捧著一顆心來，不帶半根草去”教育理念，在細碎的時光中勤勤懇懇，用踏實、堅持和責任，塑造著八中的未來！在這教師節(jié)來臨之際，讓我們對他們說一聲：您們辛苦了！</p> 編輯：吳慧珍<div>審核：劉昆 譚根明 </div><div>顧問：申石生</div>