萬思樂學(xué)V-Learn小西媽雙語工程2004期81Demi 第二季度總結(jié)海 <p>不知不覺已走過了兩個季度，很慶幸自己還在雙語工程的隊(duì)伍中，很享受自己在追求卓越的路上，第二季度被譽(yù)為跑偏季，姜老師的每一節(jié)課都要反復(fù)反復(fù)聽，因?yàn)橐槐榭赡苡洸蛔?，防火防盜防跑偏…</p><p><br></p><p>娃當(dāng)前的進(jìn)度：主題課進(jìn)行完ob，分級海易讀完，牛2讀完，粉豬復(fù)述1集，剛起步，動畫片看粉豬、好奇猴，整體進(jìn)度不是特別快，穩(wěn)步前進(jìn)中；</p><p><br></p> <p>堅(jiān)定如一走小西媽雙語工程道路，但是往往理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)很骨感，本季度重在執(zhí)行，每天忙忙碌碌，自己工作非常忙的時候是真的焦慮，下班回家十點(diǎn)，每日分級還沒有讀完娃就已經(jīng)瞌睡的直點(diǎn)頭，每日流程執(zhí)行的不好，一度焦慮，對于平時上班忙碌時間少之又少的媽媽如何精準(zhǔn)執(zhí)行雙語工程成為我一直以來想要寫成一個武林秘籍，九陰真經(jīng)也好，九陽神功也罷，葵花寶典也好，六脈神劍也罷，總之，是想總結(jié)出適合自己家庭的秘籍，高效而精準(zhǔn)，于是乎，一指禪就伴隨著我每日的心得流水賬積累著…</p><p><br></p> <p>一、理想與現(xiàn)實(shí)的差距：由讓我做變我要做</p><p>總結(jié)了第一季的不足，每日流程執(zhí)行的不到位，不標(biāo)準(zhǔn)，那么，還是要拿出行動，逼著執(zhí)行，可是，但是，但可是，一個月下來可以看到執(zhí)行力也就百分之六十，為什么呢？原因除了媽媽加班無底線，回來的過晚，就是姥姥帶孩子出去玩時間不可控了，雖然接受偏差的存在，但是在規(guī)劃表執(zhí)行上本宮真的是技窮了，姜老師說好的分級每天都要做，游戲每天要玩，哀家做不到啊，怎么辦，我就把分級分了層，理解性閱讀讀過的，白天做打卡指讀，打卡姥姥拍好視頻發(fā)給我，打卡按照連續(xù)堅(jiān)持天數(shù)得金銀銅獎，理解性閱讀放到晚上媽媽回來讀，雖然姜老師說了讀過牛3才慢慢加入指讀，但是對于上班且加班無底線的媽媽來說，這是利用白天時間最好的方式了，慢慢的似乎自己就知道每天這是必須做的事情，雖然還沒有達(dá)到渴望的程度，但至少執(zhí)行還是解決了，游戲的部分在周末進(jìn)行惡補(bǔ)，最開始讓孩子等我回家游戲和讀書，連續(xù)好多天都是11點(diǎn)以后才睡覺，時間長了還是不可取，一個是效率低，一個是影響成長，于是我又不停的買各種玩具，比如jack in the box，我買了很多道具，試圖讓娃可以自主游戲，與玩具扮演，開始收到一些成效，但玩具是有實(shí)效性的，自己盡量騰出更多的時間，與小道辦法互補(bǔ)才是正道。</p> <p>二、方法論：貫徹工程課，執(zhí)行主題課</p><p>錯誤的方法不會因?yàn)橹貜?fù)多次就變得正確，從十米高的地方往下摔雞蛋，每次都會破，所謂的工匠精神就是一個賣油翁的故事，熟能生巧，每天都要精準(zhǔn)執(zhí)行，堅(jiān)持三多：多看，多聽，多練，在主題課執(zhí)行上還算過關(guān)，每個單元娃都比較感興趣，而且可以很自信的把每個兒歌和動畫講出來，在聽上面我覺得我們還是偏少的，沒有達(dá)到大量的程度，下個季度要重點(diǎn)改進(jìn)，如何能保證制定的計(jì)劃就能如愿的執(zhí)行呢？對于這樣一個忙成狗的媽媽來說，不可控！第三季度也是開學(xué)季，調(diào)整了計(jì)劃，周內(nèi)聽音頻看動畫在路上和睡前，周末全天放到分級和動畫復(fù)述，時間如此值錢，該怎么高效利用是我接下來必須啃下的骨頭??</p> <p>三、軟硬兼施:消除畏難</p><p>無論大人還是娃，面對自己得心應(yīng)手的事情是充滿自信和積極性的，遇到挑戰(zhàn)和爬樓的事就多少存在畏懼和退縮，海尼曼易的部分讀完了，到了中級別明顯是難度大了，沒遇到的詞也多了很多，她就形成了偏好，很喜歡牛津樹，因?yàn)楣适虑楣?jié)生動有趣，除了強(qiáng)制執(zhí)行每日閱讀，還有就是穿插閱讀，一本海，一本牛，再把有相關(guān)性的書放在一起，為此花了幾個小時做的內(nèi)容分類，另外就是鼓勵娃張開，想進(jìn)各種辦法激發(fā)她主動開口，一個長句她能磕磕絆絆或者完整讀下來，要及時激勵，開心的時候效率最高，心情也是非常非常重要的，現(xiàn)在基本接受了難度的心里負(fù)擔(dān)，但是閱讀量依賴媽媽的時間，始終還是個無解的難題??</p> <p>四、成長</p><p>【媽媽】一個上班族媽媽，不僅要兼顧陪伴，更要注重效率，效率如同生命線，總覺得時間還沒有用就已經(jīng)沒有了，所以一個雙語工程媽媽一定是個好的項(xiàng)目經(jīng)理??，在規(guī)劃、執(zhí)行、評估、閉環(huán)上都有前所未有的思路，目前遭遇瓶頸點(diǎn)，自己的語言質(zhì)量上不去，需要做好自己的能力提升</p><p>【Demi】不得不說加入雙語工程，娃的成長是直線上升，時間有多久，提升就有多大，聽和說都有明顯的提升，包括閱讀，分級故意讀錯，她還能給糾正，偶爾也能讓我大吃一驚，現(xiàn)在的她欣然接受語言帶來的自信，這就是能力與知識的同步提升吧</p> <p>五、不足</p><p>1.聽得不夠：本季度錯過了最佳的大量聽的機(jī)會，</p><p>2.FT偏少：七八月份媽媽工作太忙大的FT只做了兩次，說好去的海洋館也沒去上，下個季度需要加強(qiáng)玩商</p><p>3.媽媽的語言質(zhì)量要up，有時候想跟孩子說點(diǎn)什么就卡住了，大字報(bào)也在貼，但是需要提升語言質(zhì)量，之前在這個事上非常焦慮，也要調(diào)整自己</p> <p>整體總結(jié):整體來說第二季度還是走過了懵懂、走進(jìn)了執(zhí)行的關(guān)鍵時期，主題課進(jìn)度沒有想象的那么快，但是聽力和口語還是有明顯的提升，還能開始復(fù)述粉豬，過程中有點(diǎn)點(diǎn)驚喜，有點(diǎn)點(diǎn)遺憾，接下來需要提高的是媽媽自身的學(xué)習(xí)和能力，以及合理分配孩子的時間，在聽說讀上下功夫。</p> <p>有的時候人的煩惱來自你想做的事，你做不了，你正在做的事不是你想做的事，如果你自己做的是你真的喜歡的事，就會成為一種享受，希望我們都享受這個過程??</p> <p>六、表彰優(yōu)秀個人</p><p>Demi：勇敢衛(wèi)士：小太陽</p><p>獲獎事跡:面對媽媽的各種不確定，可以勇敢的接受挑戰(zhàn)，有時還要勸媽媽不要著急，小太陽般溫暖的照耀家人.</p><p><br></p><p>媽媽：持之以恒：小馬達(dá)</p><p>獲獎事跡：目標(biāo)明確，如小馬達(dá)般突突突的推動萬物向前邁進(jìn)，事無巨細(xì)的做好孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃，無論道路崎嶇，陽光總在身后</p><p><br></p><p>后勤之星：姥姥</p><p>能夠幫助媽媽盡可能多的執(zhí)行任務(wù)，保障后勤工作盡心盡力</p><p><br></p><p><br></p> <p>禮物授予儀式，姜老師說要給每個努力的小朋友發(fā)禮物，因?yàn)槟忝刻炫惆閶寢屌Φ膶W(xué)習(xí)，付出就有收獲 期待下個季度的小美好??</p>