一個(gè)學(xué)生遇到好的班主任是人生的幸運(yùn)；一個(gè)班級擁有好的班主任是班級的光榮；一個(gè)學(xué)校擁有專業(yè)的班主任團(tuán)隊(duì)，才能源源不斷培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。2020年9月9日，根據(jù)上級指示，我校特地舉辦了班主任工作培訓(xùn)大會(huì)，旨在打造出專業(yè)的班主任團(tuán)隊(duì)。本次會(huì)議由副校長胡智華、學(xué)校名班主任馬燕芳老師擔(dān)任主講，全體班主任參加了本次會(huì)議。 胡智華副校長有目的、有計(jì)劃地圍繞“項(xiàng)目化班會(huì)課怎么上”這一主題給我們班主任進(jìn)行了專業(yè)的指導(dǎo)，并希望通過此次會(huì)議鼓勵(lì)班主任積極投入到項(xiàng)目化主題班會(huì)的研討與開展中去。胡智華副校長主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)：一、為什么進(jìn)行項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。二、什么是項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。三、項(xiàng)目化班會(huì)課如何實(shí)施。四、案例分析。 接著，胡智華副校長與我們總結(jié)了此次會(huì)議的一些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)：一、在備課方面。要先認(rèn)真閱讀相關(guān)文件并打印出來，接著需要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行教案修改，最后要通知學(xué)生通過百度、查閱資料等途徑進(jìn)行資料收集與思考。二、在上課方面。教師在整個(gè)授課過程中只是起到支架作用，引導(dǎo)學(xué)生思考與回答問題。學(xué)生是整節(jié)課的中心，鼓勵(lì)其結(jié)合生活實(shí)際大膽發(fā)言，解決問題，形成自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。<div> 最后，胡智華副校長宣布學(xué)校成立兩個(gè)新的班主任工作室，并對學(xué)校班主任團(tuán)隊(duì)寄予了殷切的期望。</div> 接下來，學(xué)校名班主任馬燕芳老師進(jìn)行了“做班主任，我們是專業(yè)的！”的主題講座。馬老師結(jié)合自身實(shí)際以及其他名班主任的一些成功實(shí)踐對班級文化建設(shè)的思考與實(shí)踐與我們進(jìn)行了深入的探討。 最后，馬燕芳老師希望每一位班主任都做一名“知-情-意-行”的好班主任，往專業(yè)與優(yōu)秀方向不斷前行！ 班主任，一個(gè)簡單的稱號，卻也承載著不平凡的使命。從讀書寫字到長大成人，從教學(xué)生一天到念學(xué)生一生，，她們在平凡的崗位卻做著不平凡的事，相信此次培訓(xùn)也定能給我校班主任重大的啟迪，推動(dòng)我校班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)起到強(qiáng)有力的促進(jìn)作用！ 圖片：駱紫澄<div>撰稿：黃瑩</div><div>審核：胡智華</div>