教師節(jié)的來歷 <p> 在1932年，民國(guó)政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒有單獨(dú)活動(dòng)，沒有特點(diǎn)。</p><p> 在中國(guó)幾千年的歷史中，“師”，總是受人尊敬，被人愛戴的。老師，是人類文化得以傳承的功臣，他們的貢獻(xiàn)巨大。因此將教師節(jié)定在9月10日，新學(xué)期新氣象。新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。</p><p> 1985年9月10日，成了新中國(guó)的第一個(gè)教師節(jié)。從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。</p> 我們的承諾 <p>我是欒川一幼的老師，</p><p>我熱愛我的工作，</p><p>我喜歡可愛的孩子。</p><p>我承諾：</p><p>工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、做好本職工作，</p><p>與同事相互支持、團(tuán)結(jié)互助，</p><p>對(duì)幼兒傾注所有的愛；</p><p>其實(shí)，“小可愛”們是也我們的老師，</p><p>共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，</p><p>就讓我們?cè)趷壑谐砷L(zhǎng)、在愛中開花，</p><p>這份愛是執(zhí)著的、天生驕傲！</p><p>所以，絕不會(huì)違背！</p> 我們的希望 <p> 把我們當(dāng)朋友，幼兒園里常常說“家園合作”，“家”是家庭，“園”是幼兒園，孩子是我們培養(yǎng)的共同目標(biāo)，我們把孩子當(dāng)做朋友來對(duì)待，也希望家長(zhǎng)把我們老師也當(dāng)成朋友來對(duì)待。</p><p> 不僅僅尊重我們每一個(gè)個(gè)體，還要尊重我們職業(yè)的專業(yè)性，請(qǐng)相信我們會(huì)用專業(yè)的態(tài)度與能力做好教育。尊重邊界，尊重教育規(guī)律。</p><p> 請(qǐng)和我們一起愛您的孩子，以及別人家的孩子，讓他們?cè)诔錆M愛的班級(jí)和幼兒園中感受到團(tuán)隊(duì)的力量和美好。</p><p> 請(qǐng)與我們一起并肩而行，一起加入教育的同盟軍，互相信任，相互扶持，教育的路上，讓彼此不再孤單。</p><p> 遇到糟心的事兒，需要說出來。讓我們相互理解，及時(shí)溝通，沒有什么事是心平氣和地溝通解決不了的。</p><p> 今后不管發(fā)生什么，請(qǐng)參照以上五條。</p><p><br></p> 我們內(nèi)心最想要的“禮物”?? <p>～口頭祝福:提醒孩子，教師節(jié)這天,大聲地對(duì)老師說:祝老師節(jié)日快樂！</p><p><br></p><p>～熱情擁抱:可以讓孩子給老師一個(gè)熱情的擁抱，并在老師耳邊說悄悄話。</p><p><br></p><p>～自制賀卡:畫一幅心中最美的畫、自制賀卡來表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福。</p><p><br></p><p>～用心傾聽:蹲下來，聽孩子說說關(guān)于老師的那些事兒，那些似乎微不足道卻又能在孩子心中播下幸福種子的小事兒。</p> <p> 我們相遇，一起經(jīng)歷、一起修行和成長(zhǎng)!支持您孩子的老師，就是在支持您孩子的成長(zhǎng)!接納您孩子的老師，其實(shí)也是在愛您的孩子!這是一場(chǎng)因愛和信任的邂逅，讓彼此之間的愛與信任流淌起來吧!讓幼兒園成為一方純潔的凈土。 </p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">祝: 全天下所有的教師，節(jié)日快樂！</b></p>