<p> 金秋九月，天朗氣清，微風(fēng)送爽。鐵西實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來(lái)了700名一年級(jí)新生。他們興奮、欣喜、緊張、懵懂的進(jìn)入了校園，邁出了學(xué)習(xí)之旅的第一步。為了能夠幫助孩子們盡快的適應(yīng)學(xué)校生活，做好幼小銜接的過(guò)渡，根據(jù)教育局“小學(xué)一年級(jí)第一周不實(shí)施文化課教學(xué)”的要求，我校在遵循兒童的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)規(guī)律的基礎(chǔ)上，整合了課內(nèi)學(xué)科課程與課外活動(dòng)課程，立足學(xué)校實(shí)際資源，設(shè)置了起“啟航”課程。課程設(shè)立了“六學(xué)會(huì)”育人目標(biāo)，即“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”。</p> <p> 課程設(shè)置了十項(xiàng)內(nèi)容：一、 文明禮儀養(yǎng)成課。二、學(xué)習(xí)習(xí)慣培訓(xùn)課。三、身體素質(zhì)提高課。四、行為習(xí)慣訓(xùn)練課。五、生活習(xí)慣培養(yǎng)課。六、審美藝術(shù)活動(dòng)課。七、文學(xué)素養(yǎng)積累課。八、心理健康輔導(dǎo)課。九、生命安全教育課。十、童趣實(shí)驗(yàn)測(cè)評(píng)課。</p><p><br></p> <p> 鐵西實(shí)驗(yàn)學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)，從“坐、立、行、走”排隊(duì)出教室、禮貌用語(yǔ)、行為習(xí)慣、放學(xué)路隊(duì)等入手，通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成學(xué)生文明的舉止。</p> <p> 教師從課堂常規(guī)、注意訓(xùn)練、記憶訓(xùn)練、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、傾聽(tīng)表達(dá)、學(xué)會(huì)合作、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、主動(dòng)閱讀等學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p> 鐵西實(shí)驗(yàn)學(xué)校非常注重學(xué)生的體能訓(xùn)練。在“啟航”課程中設(shè)置了隊(duì)列訓(xùn)練、跳繩踢毽、眼操規(guī)范、手指齊動(dòng)、籃球技巧和足球健身等基本技術(shù)教學(xué)。</p> <p> 良好的習(xí)慣是孩子邁向成功的第一步，開(kāi)學(xué)一周老師們分別對(duì)孩子在坐姿站姿、課間要求、上課下課、走廊行走做個(gè)詳細(xì)規(guī)定。</p> <p> 通過(guò)生活習(xí)慣培養(yǎng)課讓同學(xué)們明白了要成才先成長(zhǎng)，要成長(zhǎng)先自立的道理。</p> <p> 音樂(lè)課在第一周學(xué)習(xí)國(guó)歌、手勢(shì)舞“一年級(jí)”、“有你就幸?！?。在活動(dòng)中通過(guò)欣賞有趣的音樂(lè)作品、音樂(lè)節(jié)奏的律動(dòng)，使學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。從中也培養(yǎng)了學(xué)生們的觀(guān)察力、記憶力和表現(xiàn)力，使學(xué)生感受到了音樂(lè)所帶來(lái)的無(wú)窮魅力。</p> <p> 希望一年級(jí)的小豆丁們通過(guò)啟航課程的學(xué)習(xí)，順利走好小學(xué)的第一步，渡過(guò)學(xué)習(xí)的緩坡期，個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)有興趣，身體有保證，習(xí)慣早養(yǎng)成，活動(dòng)能合作，個(gè)性有發(fā)展。</p>