<p>有那么一群人，他們給孤寡殘疾送去了溫暖；有那么一群人，在災(zāi)難面前毫無畏懼地沖在最前頭；有那么一群人，哪里有困難，哪里就有他們的影子；有那么一群人，他們共同守護著一個諾言:奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步。他們有一個響亮的名字--志愿者。</p> <p>今天我采訪的對象，她是一個幕后工作者，她有一個既特別又好聽名字--夏季。</p><p>初見80后的夏季，她就像個小女孩一樣靦腆，斯文的招呼我坐下，她說，她很喜歡平面設(shè)計，一直從事這行業(yè)。在2015年夏天的一個偶然的機會加入志愿者隊伍，當(dāng)時志協(xié)有一個免費的繪本室，她利用現(xiàn)有的資源，定期在繪本室組織5-10歲的孩子和爸媽，一同開展了一項活動，叫"親子繪本"系列活動。</p><p>"什么"？我云里霧里，帶著疑惑的目光詢問著，"什么是親子繪本？"雖覺得有點丟臉，但要了解它，我也顧不上那么多啦。"繪本簡單來說就是圖多，字少的圖畫書。它以豐富多彩的圖畫和精煉優(yōu)美的文字來講述故事的一種書籍，是最適合低年級兒童閱讀的。它是由文字和圖片組成的復(fù)合文本。它一般每頁主要是一張圖片，文字大，形式有趣，符合兒童認(rèn)知的特點。在兒童發(fā)展過程中 ，能一定促進(jìn)兒童激發(fā)閱讀興趣，滋養(yǎng)豐富情感，開拓認(rèn)知視野，熏陶藝術(shù)情趣。"夏季耐心的講解著，"而‘親子繪本’活動就是讓家長陪同孩子共同閱讀的意思，是父母、孩子、閱讀（或者書）相互作用，相互影響的過程。是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同參與和分享多種形式的閱讀過程。它能激發(fā)孩子們內(nèi)心的想法、觸動及思考"。</p><p><br></p><p>自從2015年，"親子繪本"系列活動開展以來，深受孩子和家長的喜愛，很多家長也加入到我們的團隊中來。</p><p>在親子繪本課堂上，夏季會先向孩子們展示繪本的封面，讓孩子們觀察封面的畫面，觀察畫面的內(nèi)容，猜一猜這是一本關(guān)于什么內(nèi)容的故事？以開發(fā)式提問來引導(dǎo)孩子們的創(chuàng)造性想法，讓他們踴躍回答。每本繪本故事都隱藏著一個至深至淺的道理，需在互動式閱讀中以開放式提問，引入閱讀情境。就比如《貓和鼠》這本繪本，它告訴我們在困難面前，既使是敵對的，也只能合作才能度過難關(guān)。講述中夏季用一系列方式，層層遞進(jìn)，讓孩子暢所欲言，積極互動，進(jìn)行探究，享受繪本帶來的樂趣。</p><p><br></p> <p><br></p><p>接著是由繪本延伸的手工制作活動，很好地培養(yǎng)學(xué)生的動手創(chuàng)造及審美能力，在一定程度上提高孩子的各項素質(zhì)能力，讓孩子能多方面積極向上的發(fā)展。</p><p>"親子繪本"系列活動全程都需要家長陪同，夏季說，志愿者的陪伴是有限的，一星期只有那么幾個小時，而孩子真正需要的是家長每天的有效陪伴，建立良好的親子關(guān)系。特別是留守兒童，她會定期去周邊的鄉(xiāng)村為留守兒童開展繪本系列志愿活動，讓留守兒童也能聽到和看到這么優(yōu)秀的繪本故事。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p>講著講著，夏季向我道出了心聲，她希望有教育工作者加入"親子繪本"團隊，小孩們能接觸到更專業(yè)的講述方式，而她需要通過培訓(xùn)來提高自己專業(yè)水平，特別在青少年教育上，她希望以后能通過科學(xué)的方式，設(shè)計開展一些志愿活動，能有效地幫助一些青春期的孩子度過叛逆期，這是她的一個心愿。</p><p>她還有一個更大的心愿，希望每個愛心人士都能參與到志愿者隊伍里來，把愛的種子撒滿人間，正如一首歌里所唱"只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。</p>