<p> 伴著金秋的腳步，實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)學(xué)部新學(xué)期各項(xiàng)工作正在緊張有序地開(kāi)展著。各教研組積極組織開(kāi)展了本學(xué)期教研活動(dòng)。</p> <p> 為了實(shí)現(xiàn)資源共享，形成教師教學(xué)風(fēng)格，9月2日下午，語(yǔ)文組進(jìn)行了本學(xué)期第一次教研活動(dòng)：第一單元集體備案研討。</p><p> 活動(dòng)中，老師們各抒己見(jiàn)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都細(xì)細(xì)打磨，認(rèn)真討論修改，最后達(dá)成共識(shí)。</p> <p> 當(dāng)天下午第二節(jié)課全體數(shù)學(xué)教師準(zhǔn)時(shí)在二樓教科室開(kāi)展了本學(xué)期第一次教研活動(dòng)。傳達(dá)了本學(xué)期學(xué)校對(duì)數(shù)學(xué)組的常規(guī)要求，并對(duì)本學(xué)期的集體備課做了具體安排。緊接著對(duì)第一單元的兩節(jié)課進(jìn)行了集體研討，大家根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)各抒己見(jiàn)，力爭(zhēng)做到上好每一節(jié)課。</p> <p> 為了加強(qiáng)英語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)效性，提升教師的專業(yè)水平，并能按照學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的范式進(jìn)行備課和授課， 9月13日，本學(xué)部全體英語(yǔ)教師在黃主任辦公室進(jìn)行了開(kāi)學(xué)第一次教研活動(dòng)。</p> <p> 為了給新進(jìn)教師一個(gè)展示自己教學(xué)基本功的平臺(tái)。近日，我們?nèi)昙?jí)學(xué)部開(kāi)展了“新進(jìn)教師匯報(bào)課”活動(dòng)，并取得圓滿成功。</p><p> 三位新進(jìn)教師們認(rèn)真鉆研教材，精心備課，在課堂上合理運(yùn)用輔助教學(xué)手段，充分展示了自己的風(fēng)采。他們有的課堂語(yǔ)言生動(dòng)、形象，極具有親和力；有的方法新穎，激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性；有的基本功扎實(shí)，課堂張馳有度，營(yíng)造了良好的教學(xué)氛圍。</p><p> 活動(dòng)中，校領(lǐng)導(dǎo)以及老師們積極參與聽(tīng)課評(píng)課。</p> <p> 楊睆老師的《兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算》一課，通過(guò)復(fù)習(xí)引入，過(guò)渡自然。課堂上豐富多樣的鼓勵(lì)性語(yǔ)言，激發(fā)了學(xué)生的興趣，教學(xué)效果良好。</p> <p> 賀曉莉老師的《幾百幾十加、減幾百幾十》一課。對(duì)新知的講授非常細(xì)致，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要注意的問(wèn)題，特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。</p> <p> 趙飛老師上了一堂《猜猜他是誰(shuí)》的作文課，整個(gè)課堂在輕松愉悅的氛圍中度過(guò)，一步一步引導(dǎo)學(xué)生，掌握寫作方法。</p> <p> 課后，各教研組對(duì)幾位老師的課進(jìn)行了評(píng)議，大家都毫不保留的肯定了優(yōu)點(diǎn)，指出了不足。促進(jìn)我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)工作中，不斷進(jìn)步。</p> <p> </p>