<p>1988年,世界各國75位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會(huì)于巴黎，有人問其中一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“請(qǐng)問您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最重要的東西呢？”</p><p> </p><p>這位白發(fā)蒼蒼的科學(xué)家說道：“在幼兒園?！?lt;/p><p> </p><p>提問者大惑不解：“在幼兒園能學(xué)到什么東西？”</p><p><br></p><p>這位科學(xué)家深情地回憶說：“我學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不能要，用完的東西要擺放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事情要道歉，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察大自然……”</p><p> </p> <p>教育孩子，先從培養(yǎng)好習(xí)慣開始</p><p> </p><p>習(xí)慣的力量異常強(qiáng)大，不良的習(xí)慣驅(qū)使孩子偏離正道，而好的習(xí)慣可以推動(dòng)孩子在人生道路上奮勇向前。</p><p> </p><p>好習(xí)慣的培養(yǎng)，越早效果越好。</p><p> </p><p>幼兒階段是習(xí)慣培養(yǎng)的最佳時(shí)期，3—6歲正是孩子性格、品德養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段孩子的各種行為習(xí)慣尚未定型。</p><p> </p><p>孩子宛如一張白紙，在童年時(shí)期，外界的刺激給他留下的印記異常牢固。</p><p> </p><p>好的生活習(xí)慣，可以讓孩子擁有健康的體魄、堅(jiān)定的意志和愉悅的心情；</p><p>好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以讓孩子學(xué)起來更專注、輕松，在學(xué)校更容易取得高分，走上社會(huì)更容易成功；好的社交習(xí)慣，可以讓孩子更受歡迎，自信樂觀，為他帶來一生的好運(yùn)。</p> <p>幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)內(nèi)容</p><p> </p><p>1. 從說話開始文明習(xí)慣的培養(yǎng)</p><p> </p><p>一個(gè)沒有禮貌、舉止粗俗、不尊重他人的人，在工作中是很難獲得尊重，或和同事友好協(xié)作的。要想使孩子成長為有所作為的人，首先應(yīng)當(dāng)讓孩子從小學(xué)會(huì)懂禮貌，講友誼。</p><p> </p><p>讓孩子懂禮貌，最早的便是讓孩子學(xué)會(huì)同人“打招呼”，從“你好，謝謝，請(qǐng)，對(duì)不起……”這些不起眼的日常詞語開始他們的語言成長之路。</p><p> </p><p>如果在平日里如果父母說話就溫和有禮貌，行為上守秩序講文明，并且能在孩子主動(dòng)叫人或使用文明用語時(shí)，能及時(shí)給予表揚(yáng)，讓他知道懂禮貌的孩子是人人喜愛的，那孩子自然能將這些好習(xí)慣內(nèi)化于心中，自然而然就成為了一個(gè)說話和氣、舉止文雅的好孩子。</p> <p>2、從自我整理中培養(yǎng)秩序感和專注力</p><p> </p><p>整理不但能鍛煉孩子的觀察能力、動(dòng)手能力、自律能力，還能在潛意識(shí)中整理內(nèi)心的情緒垃圾。</p><p> </p><p>玩過的玩具放回原處，培養(yǎng)秩序感；</p><p>自己整理第二天要用的書包，出門前會(huì)更從容；</p><p>及時(shí)清理書桌和房間的雜物，在整潔的環(huán)境里學(xué)習(xí)，效率更高。</p><p> </p><p>可不要小瞧讓孩子做這些事的力量！</p><p> </p><p>韓國一位整理師去一戶人家整理兒童房，驚訝無比：到處堆著亂七八糟的書和玩具，書桌上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模路S意掛著，房間里的味道一言難盡。</p> <p>孩子?jì)寢屧谝慌员г梗骸罢毂浦x書，就是不愛讀，唉，沒辦法！”</p><p> </p><p>在倉庫一樣的房間里，孩子怎么可能靜下心讀書呢？</p><p> </p><p>然后整理師開始清理，扔掉廢品，收納好有用的東西。幾小時(shí)后，房間干干凈凈、整整齊齊。</p><p><br></p><p>孩子滿心歡喜地坐到書桌前，津津有味地拿起一本書讀起來，甚至忘了整理師的存在。</p><p> </p><p>只是通過整理房間，就能讓孩子集中精力地學(xué)習(xí)，多么神奇！</p><p> </p> <p>哈佛商學(xué)院調(diào)查發(fā)現(xiàn)，課桌干凈、整齊的孩子往往成績優(yōu)異、性格開朗、做事專注有耐力。</p><p> </p><p>而經(jīng)常丟三落四、拖拉懶散的孩子，基本上都沒有整理的好習(xí)慣。</p><p><br></p><p>孩子會(huì)整理物品，才能梳理知識(shí)；規(guī)劃好空間，才能規(guī)劃好人生。</p> <p>3、規(guī)律的生活習(xí)慣是一生健康的基礎(chǔ)</p><p><br></p><p> 很多晨昏顛倒，吃飯時(shí)間不固定，要玩就玩?zhèn)€通宵的年輕人，看上去是缺乏自制力其實(shí)正是從小沒有形成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。</p><p> </p><p>幼兒時(shí)期的作息習(xí)慣對(duì)幼兒過渡到小學(xué)階段，甚至整個(gè)一生都特別重要。</p><p> </p> <p>幫助孩子養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣，比如每天幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)吃早飯，幾點(diǎn)閱讀，幾點(diǎn)睡覺，當(dāng)孩子從小就習(xí)慣了按時(shí)按點(diǎn)地做每一件事，等到了上學(xué)時(shí)才能自律自己的學(xué)習(xí)和生活，更加有規(guī)律地進(jìn)行娛樂和學(xué)習(xí)，達(dá)到兩者的平衡。</p><p><br></p><p>在規(guī)律生活下長大的孩子，做任何事都會(huì)自發(fā)地制定計(jì)劃，保持自律。</p> <p>4. 運(yùn)動(dòng)習(xí)慣是一生健康的保證</p><p> </p><p>腦科學(xué)家洪蘭教授說：運(yùn)動(dòng)會(huì)刺激身體分泌多種積極物質(zhì)，提升智力發(fā)展！</p><p> </p><p>同時(shí)孩子的思維能力、自控力、耐力、競爭力、合作力也會(huì)隨之提高。</p><p> </p><p>西方學(xué)校把體育運(yùn)動(dòng)視為精英教育，英國專家指出，對(duì)于1.5-5歲的孩子，要求每天運(yùn)動(dòng)或者活動(dòng)至少3個(gè)小時(shí)，正是因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的秘密作用。</p><p> </p><p>放學(xué)后不要急著讓他埋頭寫作業(yè)，可以跳繩、打羽毛球、踢足球等，盡情地活動(dòng)、宣泄，不僅能釋放壓力，還有助于長高、預(yù)防近視、結(jié)交朋友。</p><p> </p><p>當(dāng)度過了幼兒時(shí)期，運(yùn)動(dòng)習(xí)慣更多地還可以幫助一個(gè)人強(qiáng)身健體、心情愉悅，擁有積極樂觀的好心態(tài)。</p> <p>正如作家村上春樹說：正是幾十年的長跑塑造了現(xiàn)在的我。運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的對(duì)我們至關(guān)重要的東西，肉眼無法看到，但心靈可以感覺到。</p> <p>5. 閱讀習(xí)慣是終身受益的財(cái)富</p><p> </p><p>據(jù)調(diào)查，堅(jiān)持閱讀的孩子，學(xué)習(xí)成績平均會(huì)高出10分以上，80%的高考狀元愛好閱讀。一位高考語文得了148分的同學(xué)說：“書讀多了，就會(huì)培養(yǎng)出語感。從小我媽媽就愛給我講故事，我對(duì)閱讀的喜歡也是從那時(shí)開始的?！?lt;/p><p><br></p><p>有位知名教育專家說過：一個(gè)孩子的智力與其他孩子拉開距離，最重要的手段就是閱讀。</p><p> </p><p>閱讀可以從胎教開始，媽媽邊撫摸肚子，邊柔聲朗讀，讓胎兒感知語言的節(jié)奏和韻律；1歲左右開始親子閱讀，用睡前的20分鐘讓孩子享受閱讀帶來的愉悅；5歲后，可以嘗試教孩子認(rèn)些字，為獨(dú)立閱讀做準(zhǔn)備。</p><p><br></p> <p>6、參與家務(wù)可以培養(yǎng)自理能力和責(zé)任心</p><p><br></p><p>很多父母不想讓孩子做家務(wù)，怕孩子燙著、碰著、累著，也怕做不好，給自己添麻煩。</p><p> </p><p>“你只管學(xué)習(xí)，其他都不用管”這句話是不是很熟悉？</p><p> </p><p>可是“衣來伸手，飯來張口”不但教不出好孩子，還特別容易讓孩子喪失責(zé)任心。</p><p> </p><p>哈佛大學(xué)用20年做跟蹤，發(fā)現(xiàn)做家務(wù)和不做家務(wù)的孩子，成年后的就業(yè)率為15:1，犯罪率為1:10。</p><p> </p><p>還能說做家務(wù)對(duì)孩子不重要嗎？</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>不要總覺得孩子還小，什么活都不能做。家務(wù)勞動(dòng)既可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性，又能讓他們理解父母的辛苦，培養(yǎng)責(zé)任感，讓他明白他是家庭中的一員，有義務(wù)分擔(dān)家里的事情。</p><p> </p><p>所以，放手讓孩子去做，你會(huì)慢慢看到驚喜。舍得用，孩子才能成大器。</p><p> </p> <p>7、從控制情緒到掌控人生</p><p> </p><p>很多人總認(rèn)為孩子還小，想哭就應(yīng)該哭，想笑就應(yīng)該笑，想發(fā)脾氣就可以發(fā)脾氣。其實(shí)如同我之前的文章里提到的，控制情緒是一生的事，孩子的情緒控制更為重要。</p><p> </p><p>孩子的情緒要有宣泄的空間，也要有調(diào)節(jié)控制的習(xí)慣。</p><p> </p><p>比如孩子遇到難題，煩躁了，告訴孩子遇到困難，煩躁、發(fā)脾氣都沒有用，不如先去做點(diǎn)別的輕松的小事，讓心平靜下來，再回頭解決問題。</p><p><br></p> <p>怎樣才能幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣呢？</p><p> </p><p>1. 建立良好的家庭教育環(huán)境</p><p> </p><p>家庭是孩子生活的主要環(huán)境，一個(gè)和諧溫馨的家庭環(huán)境可以讓孩子感受到溫暖，感受到愛。</p><p><br></p><p>在充滿愛的家庭氛圍中，孩子才會(huì)充滿自信，對(duì)生活更加熱愛，今后的人生道路才會(huì)是積極向上的。</p><p> </p><p>2、重視父母的榜樣作用</p><p> </p><p>父母讓孩子養(yǎng)成的習(xí)慣，首先看看自己是否也做到了。身教重于言教，有些道理說很多遍，不如自己做一遍。你</p><p><br></p><p>想讓孩子做事情專注一心一意，你就不要一邊看電視一邊做其他事，你想讓孩子愛上讀書，那么請(qǐng)你先放下手機(jī)捧起書本。</p><p> </p><p>3. 及時(shí)的稱贊</p><p><br></p><p>當(dāng)孩子做的好的時(shí)候，一定要及時(shí)地表揚(yáng)他們，讓他們知道是哪個(gè)具體的行為做得好，值得表揚(yáng)，增強(qiáng)孩子的自信，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。</p><p><br></p> <p>4. 堅(jiān)決的態(tài)度</p><p><br></p><p>培養(yǎng)習(xí)慣的過程中，當(dāng)孩子不配合，或者效果不理想時(shí)，父母一定要堅(jiān)決地表明自己的立場，給孩子界限，知道有些規(guī)矩是必須的！</p><p><br></p><p>父母還需要統(tǒng)一意見，不要在孩子面前有態(tài)度分歧，如果有不同意見私下交流討論，否則當(dāng)著孩子的面，會(huì)阻礙孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。</p><p> </p><p>良好的習(xí)慣是孩子美好人生的開始。</p><p> </p><p>越來越多的事實(shí)證明，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比學(xué)習(xí)知識(shí)重要得多。孩子的每一個(gè)習(xí)慣里，都隱藏著我們的影子，孩子的成長需要我們持續(xù)不斷的正確努力。</p><p> </p><p>愿我們，在竭盡全力愛孩子的同時(shí)，也能給孩子一個(gè)正確的方向。</p>