秋風(fēng)送爽,金桂飄香。開學(xué)后我們又迎來多個年輕的教師加入我們倉街初中這個大家庭。年輕教師是學(xué)校發(fā)展的主力軍,年輕教師興則學(xué)校興,年輕教師強則學(xué)校強。年輕教師有理想、有擔(dān)當(dāng),學(xué)校就會發(fā)展,學(xué)生就有希望,實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強大力量。倉街初中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視年輕教師、關(guān)懷年輕教師、信任年輕教師,對年輕教師寄予殷切期望,全力支持年輕教師在教育崗位上中實現(xiàn)自己的人生理想。我校開學(xué)之初就召開了年輕教師研討會,校長及各位領(lǐng)導(dǎo)從教學(xué)能力,專業(yè)素質(zhì),責(zé)任態(tài)度等方面對我校的年輕教師們提出了具體要求;開學(xué)后年輕教師和骨干教師結(jié)成“青藍(lán)結(jié)對”工程,讓年輕教師迅速成長;9月9日學(xué)校組織了青年教師賽講,既為自己的節(jié)日獻(xiàn)禮,更為今后的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。 年輕教師根據(jù)教導(dǎo)處安排,認(rèn)真準(zhǔn)備賽講。 陳曉文老師的《觀滄海》,語言生動形象,“東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙……”在學(xué)生們生動的朗讀聲中,感受著大海的波濤洶涌,體會著曹操的帝王情懷,也對曹操的遠(yuǎn)大抱負(fù)有了更深層次的了解。 王永浩老師的數(shù)學(xué)課,用帶有磁性的男中音帶領(lǐng)孩子們遨游于數(shù)字的王國,讓孩子們多動腦、勤動手打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),贏在人生的起跑線。 韓校長走進(jìn)課堂和教研組以及老師們認(rèn)真聽課,做好記錄,對講課教師的每個環(huán)節(jié)都認(rèn)真觀察。 鞠秋雨老師用她溫柔的聲音帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語,用提問、比賽等方式調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,學(xué)生紛紛舉手搶答問題,在學(xué)生活潑樂學(xué)的氛圍中結(jié)束了一節(jié)生動的英語課。 李向前老師用豐富多彩的課件展示著歷史課特有的風(fēng)采,中華文化源遠(yuǎn)流長,在這節(jié)課中同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)了歷史知識,更多的是感受到中國的發(fā)展和培養(yǎng)了熱愛我們祖國的情感。 賽講結(jié)束韓校長在會議室和老師們一起評課,他用專業(yè)的語言指出新教師在課堂中存在的問題,讓年輕教師要有工作的激情,多向?qū)W校骨干教師學(xué)習(xí),不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平。 教導(dǎo)處趙岷岷主任對年輕教師的課堂進(jìn)行點評,分別指出課堂中的優(yōu)點、不足和以后改進(jìn)和努力的方向,對年輕教師寄予很大的希望,并對新教師的業(yè)務(wù)做出具體的要求。 教研組長針對年輕教師的講課用專業(yè)的語言進(jìn)行點評,和他們打磨課堂,讓年輕教師的課堂更加精彩。 年輕教師匯報課大賽既是學(xué)校重要的教學(xué)教研活動,又是促進(jìn)年輕教師成長的有效平臺,此次大賽,進(jìn)一步調(diào)動了全體教師教研教改的積極性,為年輕教師提供了展示平臺,也為全校教師提供了交流和學(xué)習(xí)的機會,為我校提高教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。今后,我校還會舉辦更多教研活動,努力打造一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精良的年輕教師隊伍。用成長向我們的節(jié)日獻(xiàn)禮,祝所有老師節(jié)日快樂!