生命因閱讀而精彩童心因閱讀而明亮——記西安經(jīng)開第二小學(xué)語(yǔ)文主題教研活動(dòng)

經(jīng)開二小教務(wù)教研

莎士比亞說，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)于處在青少年時(shí)期的學(xué)生而言，書籍尤為重要，而閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)宛如栽種一棵大樹，必須從小就開始澆灌滋養(yǎng)，如此才能枝繁葉茂。為了聚焦學(xué)生閱讀能力、提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，也為了提高教師研究教材、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的能力，2020年9月7日下午，經(jīng)開二小開展了以“生命因閱讀而精彩，童心因閱讀而明亮”的主題教研活動(dòng)。常務(wù)副校長(zhǎng)閆靜、教務(wù)主任劉衛(wèi)署及全體語(yǔ)文老師參加了此次活動(dòng)。 　　首先，教務(wù)主任劉衛(wèi)署對(duì)學(xué)校的語(yǔ)文大教研活動(dòng)做出安排，梳理了本學(xué)期語(yǔ)文教研工作重點(diǎn)，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)郭云云老師細(xì)致介紹本學(xué)期語(yǔ)文各類教研活動(dòng)，老師們的工作方向更加明確、有的放矢。 　　接著，全體教師認(rèn)真觀看了經(jīng)開一校本部陳琰老師和白紅艷老師的優(yōu)質(zhì)課例展示。陳琰老師主講的是《草房子》整本書閱讀推薦課。陳老師先出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后進(jìn)行學(xué)前檢測(cè)，在充分了解學(xué)情的基礎(chǔ)上圍繞“激趣”設(shè)計(jì)了豐富多樣的活動(dòng)。有一觀二推測(cè)引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)整本書封面信息，有角色扮演、觀看視頻走進(jìn)主人公，有邊讀邊批注、讀思結(jié)合沉浸式閱讀……學(xué)生的閱讀期待在行云流水般的教學(xué)環(huán)節(jié)中不斷攀升，最后達(dá)到頂峰。白紅艷老師主講《草房子》整本書閱讀推進(jìn)課，注重落實(shí)學(xué)生的主體性地位。開課伊始的思維發(fā)散到聚焦，學(xué)前的方法回顧到概括內(nèi)容，課中的自主閱讀到小組學(xué)習(xí)，對(duì)整本書從泛覽人物到對(duì)比變化、感受成長(zhǎng)，最后梳理閱讀的三部曲，既讓學(xué)生體驗(yàn)閱讀的快樂與自信，又有力推動(dòng)學(xué)生繼續(xù)讀下去。隨后，兩位老師進(jìn)行了教后反思，總結(jié)授課過程中的收獲與不足。 　　人們常說榜樣的力量是無窮的。在場(chǎng)的老師們無不為經(jīng)發(fā)本部老師精益求精、虛懷若谷的精神態(tài)度折服，大家認(rèn)真觀看課例，熱烈研討、評(píng)課。劉衛(wèi)署老師用“舉重若輕、張弛有度”八個(gè)字高度稱揚(yáng)了兩節(jié)課，指出閱讀課先要吊足學(xué)生胃口，建立閱讀期待，并適時(shí)進(jìn)行方法指導(dǎo)，以點(diǎn)概全；郭云云老師以巧妙的比喻高度概括自己得到的啟發(fā)：導(dǎo)讀課如蜻蜓點(diǎn)水、應(yīng)激發(fā)興趣，推進(jìn)課似鉆木取火、必深入探究，分享課要點(diǎn)石成金、需提升價(jià)值觀；彭琳老師指出兩位老師在閱讀方法與內(nèi)容結(jié)合方面各有千秋，做到了授學(xué)生以“漁”；王文婷老師認(rèn)為閱讀教學(xué)應(yīng)循循善誘、層層深入，將方法的指導(dǎo)融合在教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，提升課堂趣味性……各年級(jí)老師精彩的點(diǎn)評(píng)讓在座的所有老師受益匪淺，正所謂“萬(wàn)人操弓，共射一招，招無不中”，這就是集體備課、精心教研的大智慧。 　　最后，閆校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。關(guān)于整本書閱讀，她對(duì)我校語(yǔ)文老師提出了五字目標(biāo) “跟、學(xué)、思、新、超”——緊跟本部節(jié)奏，學(xué)習(xí)如何上好閱讀課，在思考與探索中找到突破口，上出特色，在創(chuàng)新中超越。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)了本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)教研活動(dòng)的兩條主線：一、有效落實(shí)統(tǒng)編教材，進(jìn)行集體備課；二、抓好校本教研，實(shí)現(xiàn)國(guó)家課程校本化，校本課程特色化。她深情地寄語(yǔ)每位教師以生為本、扎實(shí)教研，樹立目標(biāo)意識(shí)，找準(zhǔn)突破教學(xué)重難點(diǎn)的方法，全面提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。 　　此次的課例觀摩、研討活動(dòng)為我們打開了一扇窗，啟示我們?cè)鯓痈咝У貫閷W(xué)生打開閱讀之門，怎樣想方設(shè)法帶領(lǐng)學(xué)生克服困難，堅(jiān)持讀完整本書，拓展視野，享受讀書的樂趣。今天，我們是積極的學(xué)習(xí)者；明天，我們是勇敢的開拓者；未來，我們將是優(yōu)秀的超越者。愿二小老師們凝心聚力繪藍(lán)圖，砥礪奮進(jìn)創(chuàng)佳績(jī)！