守正出新 行穩(wěn)致遠(yuǎn)——高三一輪引路課總結(jié)會 為了落實(shí)高考考綱要求，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高一輪復(fù)習(xí)課的實(shí)效性，我校從2020年8月31日至9月4日進(jìn)行了為期一周的“高三一輪復(fù)習(xí)引路課”活動，共有9個(gè)學(xué)科的9位教師參加，通過研討課活動，達(dá)到了展示、研究、學(xué)習(xí)、提升的目標(biāo)，充分展示了我校課堂改革的深入推進(jìn)。 本次課堂教學(xué)展示活動，是我校“目標(biāo)式教學(xué)”課堂教學(xué)模式的進(jìn)一步探索和實(shí)踐，切實(shí)達(dá)到了我們通過教學(xué)活動實(shí)現(xiàn)互幫互學(xué)的目的，從“以知識為核心”到以“關(guān)注提升學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)、促進(jìn)學(xué)生學(xué)科能力的提升”的轉(zhuǎn)變上，又有了更新、更深的思考與探索。不同學(xué)科的教師對本學(xué)科的知識領(lǐng)域、課改精神的理解、掌握和運(yùn)用的程度在逐步加深。 為籌備本次公開課活動，于喜梅校長親自對授課教師進(jìn)行了培訓(xùn)，深入指導(dǎo) 如何規(guī)劃高三一輪復(fù)習(xí)，如何推進(jìn)課堂教學(xué)，課后及時(shí)與授課教師溝通、評課為高三一輪復(fù)習(xí)課把脈指導(dǎo)，提出建議，為今后的復(fù)習(xí)課指明了方向。 9位授課教師教學(xué)設(shè)計(jì)貼近高考要求，遵循考綱，從學(xué)情出發(fā)，通過基礎(chǔ)回顧、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、拓展訓(xùn)練，運(yùn)用“五標(biāo)”教學(xué)模式，導(dǎo)學(xué)案為載體來加深對基礎(chǔ)知識的深刻理解，老師們通過各種教學(xué)手段和方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，現(xiàn)代化多媒體的使用，師生互動和生生互動環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)既增強(qiáng)了課堂教學(xué)的實(shí)效性，又營造了充滿活力的課堂氣氛。教學(xué)設(shè)計(jì)有思路有想法，注重對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和構(gòu)建。 在活動中，我們看到參與展示的教師，態(tài)度端正，高度重視，充分準(zhǔn)備。并在鍛煉中促進(jìn)和提高了個(gè)人的綜合素質(zhì)，更讓聽課教師受到了觸動，得到了啟發(fā)。在活動中，教師們認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)案及教學(xué)教具，充分體現(xiàn)了教師的求學(xué)、鉆研、上進(jìn)的精神。教研組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同鉆研教材，探索教法，分析學(xué)情，資源共享，合作意識強(qiáng)。教師們勇于創(chuàng)新，勇于探索，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共勉共進(jìn)的精神和品質(zhì)，得到了充分的展現(xiàn)，可以說，每一堂課都是教師們心血和汗水的結(jié)晶，都是教研組集體智慧的結(jié)晶，都是風(fēng)采的展示。 喜梅校長對本次一輪展示課活動及目前正在進(jìn)行的一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行了深入總結(jié)和指導(dǎo)。她強(qiáng)調(diào)：一輪復(fù)習(xí)是我校備考的重中之重，打好基礎(chǔ)是決勝的關(guān)鍵。在課堂教學(xué)中，教師必須緊緊牢記：一、考什么，即深入研讀考綱、課標(biāo)，明確考點(diǎn)，科學(xué)制定復(fù)習(xí)目標(biāo)和復(fù)習(xí)規(guī)劃并有效落實(shí)。二、怎么考，即教師必須研究近幾年的命題走向，明確高考關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)、學(xué)科能力、實(shí)踐能力的思想。教師要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注時(shí)事、關(guān)注熱點(diǎn)。三、怎么學(xué)，即教師要切實(shí)實(shí)現(xiàn)課堂中學(xué)生的主體地位的呈現(xiàn)，讓學(xué)生動起來、學(xué)起來，真正達(dá)到會學(xué)、會用，解決實(shí)際問題。 新的形勢讓教師面對新的挑戰(zhàn)，我們必須牢記立德樹人的初心，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、刻苦鉆研，在新征程上再創(chuàng)佳績。