<p> 你要問我，這個世界上最可愛的人是誰，那我告訴你，在我眼里，除了爸爸媽媽，最可愛的人就是我親愛的老師們；</p><p> 你要問我，這個世界上最辛苦的人是誰，那我告訴你，在我眼里，除了爸爸媽媽，最辛苦的人就是我親愛的老師們；</p><p> 你要問我，如何的表達(dá)對老師的敬意愛意，那么，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，我更想用自己的小手繪出我心里的愛。</p><p><br></p> <p> 金秋九月，碩果飄香。我們迎來第36個教師節(jié)，“天底下最可愛的人”迎來了屬于自己的節(jié)日。大仵鄉(xiāng)中心小學(xué)的學(xué)生們將對老師的感恩之情融入繪畫之中。一張卡紙，一盒水彩筆，外加一些精美的小裝飾，繪制出了一幅幅頗具創(chuàng)意的手抄報(bào)，把最真的祝福送給我最親愛的老師。</p> <p> 在這個世界上，我們會遇到很多的老師，從他們的教育中，我們會學(xué)習(xí)到很多知識，還有很多我們?yōu)槿颂幨赖牡览?，這些知識的學(xué)習(xí)，給我們帶來很多的成長和收獲。</p> <p> 作品中同學(xué)們精心設(shè)計(jì)了各自的內(nèi)容，他們用一顆顆純真的心、一份份真摯的情，用自己特有的方式向老師們表達(dá)了深深的感激之情。</p> <p> 通過本次活動，不僅提高了學(xué)生的書寫、繪畫整體設(shè)計(jì)等綜合能力，而且拉近了學(xué)生與老師間的距離，加強(qiáng)了相互間溝通，增進(jìn)了師生感情，改善了師生關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)生責(zé)任感。讓學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會做人。</p> <p> 這項(xiàng)活動的開展，不僅鍛煉了孩子們的動手動腦能力，排版組合能力，同時(shí)也傳遞出了孩子們對朝夕相處的老師最深情的節(jié)日祝福，謳歌了老師辛勤的工作和無私的奉獻(xiàn)精神……</p> <p>師恩如春風(fēng)拂柳，潤物無聲。</p><p>師情如艷陽普照，溫暖人間。</p><p>師德如紅燭不滅，星火相傳。</p> <p>一支粉筆，兩袖微塵，</p><p>三尺講臺，四季耕耘。</p><p>父母之外，便是師長！</p>