<p>為了使教師全面熟悉、掌握課程標準和本學段、本學科教材，梳理教材的知識結構，圍繞課程標準，結合教學內容，選擇科學的施教手段方法，切實提高課堂效益。弋陽縣逸夫小學數(shù)學組于2020年9月10日上午舉行了“研課標、說教材”活動。</p> <p>因一年級為新老師，尚未確定備課組，參賽年級為二至六年級。本次教研活動，由鄭玉梅、呂成華、曹根昌、鄭獻華四位老師作為評委，以抽簽的方式決定參賽年級的順序及年級參賽教師。</p> <p>每個備課組在活動之前都精心準備課件，把自己最好的展示給大家看?；顒又?，教師以飽滿的熱情，端莊的儀表上臺“研說教材”，語言準確、生動、流利。</p> <p>“數(shù)學教授的不僅僅是數(shù)學知識，更重要的數(shù)學思維、數(shù)學邏輯、數(shù)學思想”牛賽金老師的這句話說出了所有數(shù)學教師的教學心聲。</p> <p>每位參賽教師的研說都體現(xiàn)了其對教學的深刻思考，展現(xiàn)出了不同的風采。</p> <p>鄭獻華老師作為評委代表進行點評發(fā)言，鄭老師從評分標準入手，向各位數(shù)學老師說明了“研課標，說教材”的重要性，并提出了幾點建議。希望每位數(shù)學老師在研究課標時能夠結合教材，說清說好如何更好地教學。</p> <p>活動最后，由李慶紅校長進行總結發(fā)言并公布比賽結果。李校長向各位數(shù)學教師說明教研的重要性并指出：“學校必須重視教研，人人重視教研，教學應以學生為主體?！?lt;/p><p><br></p><p><br></p> <p>通過本次“研說教材”活動，我校教師更加熟悉了課程標準，明確了數(shù)學學科課程的性質與地位、課程的基本理念、理解課程標準設計思路，并且吸取了其他教師的經驗，有利于教師更好的開展以后的教學工作。</p>