<h3>2020年秋季新學(xué)期的第一次集體備課，恰逢第36個教師節(jié)！心理課的集體備課本來就與學(xué)科教學(xué)的有所差異，這次我們在聚餐?學(xué)習(xí)研討中度過自己的節(jié)日，分外有意義！心理小組的集體備課氣氛是溫馨而閑適的！董哥哥的金駿眉?菊花茶，婷婷的獼猴桃都為今天增加了滋味！集體備課的主角是研討交流，我們有分享、有分析、有爭執(zhí)、有互助……最終的目的只有一個：專業(yè)成長?自我成長。</h3> <h3>先吃飯再備課??</h3> <h3>董哥哥的金駿眉?菊花茶別有一番滋味！茶杯也可愛呢??</h3> <h3>婷婷帶的獼猴桃超甜??</h3> <h3>今日研討主題簡記：<br>1.教學(xué)：學(xué)習(xí)心理記憶方法部分的訓(xùn)練（董哥哥收集資料，下次備課教我）；學(xué)生積極心理狀態(tài)輔導(dǎo)與提升（我找資料，下次集體備課交流篩選）；生涯規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容的規(guī)劃。</h3> <h3>研討我們是認(rèn)真的！</h3> <h3>2.案例分析：一個問題孩子背后的問題家庭。（這個案例可以說是從古至今一直在出現(xiàn)！在現(xiàn)實的咨詢中，往往孩子在咨詢室狀態(tài)好轉(zhuǎn)，回家之后卻加重！家長多的漠視、抱怨、暴躁、憤怒、焦慮，總想找個救世主來解救孩子解救他自己！卻或忽視，或忘了自己的問題！今天的案例對我的觸動極大。在寫這些文字的時候我內(nèi)心還是多少有些不適的！you對案例主人公的惋惜，也有對自己的鞭策。）</h3> <h3>3.個人成長相互督導(dǎo)。（心理咨詢師是需要定期的接受上級咨詢師的督導(dǎo)的！這樣可以更好的調(diào)整自己，有利于自己的成長，有利于更好的工作！我們這個團隊一直是在相互的督導(dǎo)！其實是我自己接受督導(dǎo)的時間比較多。畢竟從個人成長經(jīng)驗以及專業(yè)背景，我是虛弱的！在大家的支持下，我自己也在不斷成長?。?lt;/h3>