<p> 習(xí)近平總書記指出，“改善農(nóng)村人居環(huán)境，建設(shè)好生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村，讓廣大農(nóng)民在鄉(xiāng)村振興中有更多獲得感、幸福感?！遍_展農(nóng)村人居環(huán)境整治，建設(shè)美麗宜居家園，是黨中央國務(wù)院提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要任務(wù)，也是一項民心工程，為倡導(dǎo)文明健康的生活方式，營造文明和諧、干凈整潔的農(nóng)村人居環(huán)境，提高人民群眾生活質(zhì)量，讓農(nóng)村環(huán)境更整潔，村莊更宜居，生活更美好，羊里中學(xué)開展“小手拉大手，師生聯(lián)動，家校共建，共同助力農(nóng)村人居環(huán)境整治”主題活動。</p> 發(fā) 出 倡 議 <p> 通過線上線下相結(jié)合的方式，將學(xué)區(qū)發(fā)出的倡議下發(fā)給全體師生及家長朋友，小手拉大手，師生共學(xué)，親子共讀。</p> 方 案 引 領(lǐng) <p> 根據(jù)學(xué)區(qū)倡議精神，結(jié)合我校實際，制定了我?！靶∈掷笫郑瑤熒?lián)動，家校共建，共同助力農(nóng)村人居環(huán)境整治”活動方案。</p> 召開主題班（隊）會 <p> 各班各中隊召開“小手拉大手，推進垃圾分類，助力農(nóng)村人居環(huán)境整治”主題班（隊）會，會上各班班主任、中隊輔導(dǎo)員給同學(xué)們講了垃圾分類的方法和重要性；采用學(xué)生上臺發(fā)言的形式讓同學(xué)們自己講述自己生活村莊的環(huán)境情況。通過此次班（隊）會的召開，同學(xué)們認(rèn)識到了農(nóng)村人居環(huán)境整治的必要性和重要性，都紛紛表示回家和父母一起助力農(nóng)村環(huán)境整治。</p> 親 子 共 干 <p> 主題班（隊）會召開后，同學(xué)們回到家主動拿起掃帚、拖把跟父母一起打掃衛(wèi)生，整治庭院周邊環(huán)境，有些還在父母的帶領(lǐng)下，走上街頭，共同助力家鄉(xiāng)環(huán)境整治。</p> 師 生 聯(lián) 動 <p> 在學(xué)校黨建辦公室和團總支的組織下，部分教師和學(xué)生組成志愿者服務(wù)隊，師生聯(lián)動，整治校園及校園周邊環(huán)境。</p> <p> 通過此次志愿者服務(wù)活動，孩子們體會到了勞動的艱辛，很多孩子表示，雖然出了不少汗，很臟也很累，但看到美麗整潔的校園個個臉上樂開了花。</p> 制作手抄報 <p> 小手拉大手，推進垃圾分類，共創(chuàng)美好家園。孩子們紛紛拿起手中的筆，制作了一幅幅精美的手抄報。</p> <p> 小手拉大手，師生聯(lián)動，家校攜手，一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭帶動一個村莊，一所學(xué)校將帶動一個街道，為了我們美好的家園，積極投身到農(nóng)村環(huán)境整治活動中來，我們也會將此活動持續(xù)下去，為美好家園的創(chuàng)建貢獻一份力量。</p>