<p> 雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生；誦讀彰顯魅力，積累陶冶性情。為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認識，營造濃郁的讀書氛圍，進一步鼓勵學(xué)生誦讀經(jīng)典、感悟經(jīng)典，廣信區(qū)第二小學(xué)的學(xué)生暑假依然沒有停止閱讀的步伐，開展了“你讀我誦”的親子閱讀活動。開學(xué)初，老師們針對每個班級擇優(yōu)上傳的視頻進行了評比。</p> <p> 一篇篇如歌如畫的經(jīng)典美文，一首首傳統(tǒng)經(jīng)典的詩作，被三、四、五年級的孩子和家長們演繹得淋漓盡致。他們既有深情的對誦，也有個人的誦讀；既有慷慨激昂，也有低沉婉轉(zhuǎn)；既有清麗婉約，也有詩情畫意。評委老師在欣賞每一個視頻中感受著文字的跳躍，體會著情感的悅動。</p><p><br></p> <p> 一、二年級小朋友們和家長一起，時而圖文對照讀，時而古今對譯讀，時而師生承接讀，時而賞析情境讀，有講述祖國文化的博大精深；有表達同學(xué)們對四季的贊美；有體現(xiàn)對生活的熱愛之情……精彩的誦讀，讀出了春雨綿綿，讀出了夏花絢爛，讀出了秋月皎皎，讀出了冬雪飄飄，讀出了……博得了評委們的陣陣喝彩！</p> <p> 你讀我誦傳經(jīng)典，聲聲傳頌醉校園。經(jīng)過評委們的討論和篩選，低段和中高段各評選出了誦讀明星家庭。本次比賽，不僅弘揚了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操，而且突顯了學(xué)校校園文化建設(shè)內(nèi)涵，讓每個學(xué)生在誦讀中找回自信、認識自我、享受成功，為營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍起到了積極作用，同時展現(xiàn)出了廣信二小學(xué)子良好的精神風(fēng)貌和蓬勃向上的朝氣與活力！</p>