<p> 金秋時節(jié)，碩果累累</p><p> 金秋時節(jié)，桃李芬芳</p><p> 有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，她們是一群可敬可愛的人。</p><p> 尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，馬街鎮(zhèn)海界祖訓(xùn)幼兒園在9月10日這個特殊的日子里開展了教師節(jié)主題活動，活動中彌漫著感恩、祝福。</p> 我的老師 <p>??活動目標:</p><p> （1）了解老師的工作，體會老師對自己的關(guān)心和愛護。</p><p> （2）通過游戲增加對老師的認識。</p><p> （3）用語言表達對老師的愛。</p> <p> ??小班的小寶貝們：今天你和老師一起過教師節(jié)，老師真的很開心有你們的陪伴??。</p><p> ??雖然你們還不懂教師節(jié)是什么，所以我們時時牢記著自己肩負的職責，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，要用心去與他們交流，因為我們是他們成長中的啟蒙者?;因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護……</p> <p> ??別看小小的我，可我的小手可能干啦！我們也想用我們自己的方式給老師慶祝節(jié)日啦！</p> <p> 看??，我們學(xué)念手指兒歌。</p><p> 《老師本領(lǐng)大》</p><p> 老師，老師本領(lǐng)大！</p><p> 會折紙，會畫畫，</p><p> 唱歌跳舞頂呱呱。</p><p> 我們大家都愛她！</p><p> 我們大家都愛她！</p> 我為老師做件事 <p>??活動目標:</p><p> （1）了解教師節(jié)的來歷。</p><p> （2）了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。</p><p> （3）了解教師的基本職責。</p><p> （4）培養(yǎng)幼兒對教師的感情。</p> <p> ??老師給寶貝們講解教師節(jié)的由來。</p> <p> 今天是教師節(jié)；我們要用老師教給我們的本領(lǐng)給老師做一個最棒的禮物！</p><p> 看，今天我又學(xué)到一項新的本領(lǐng)——能自己動手給老師畫一束漂亮的玫瑰花啦！????</p> <p> 瞧，我們給老師們送上我們的祝福??。</p> 記錄老師的一天 <p>??活動目標:</p><p> （1）能夠制訂計劃并執(zhí)行。</p><p> （2）愿意與人交流。</p><p> （3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。 </p><p> （4）體會老師的辛苦勞動，增進對老師的熱愛。</p> <p> ??剪一剪，貼一貼，自己動手制作的禮物才是最珍貴的，大班的寶貝們把一顆顆充滿愛的心都給了她們最愛的老師們，也放在了滿載愛意的教師節(jié)禮物賀卡，??把對老師的愛都用自己的方式表示在卡片上。</p> <p> 在這個特殊的日子里老師我想對你說： 老師，您辛苦啦！</p><p>我愛您，老師！您就像媽媽一樣????，老師們教會了我們很多，要有禮貌，要有愛心，要犯了錯誤以后勇敢的承認并改掉，我知道了原來好多東西不是只有自己，要懂得分享、合作，原來大家一起快樂才會更開心！</p><p> 我們的每一個作品，大家快來看看呀，快來夸夸我們做的是不是很棒呢，我們希望每一位老師都健健康康！</p><p> 每個班的小朋友們都真的都很厲害??，看完孩子們的用心我覺得我們是最幸福的老師！我們要記住這一天，記住每次小小的成長和幸福！謝謝寶寶們的祝福，老師會像大樹一樣守護你們~</p> <p> 不禁感慨，幼師這個職業(yè)盡管很辛苦，但我們收獲更多的是愛和快樂，每天和天真爛漫的孩子們在一起，是那么的無憂無慮，純真美好。為了這些可愛的小天使??，我們將不忘初心，繼續(xù)前行。</p><p> 馬街鎮(zhèn)海界祖訓(xùn)幼兒園全體教師祝愿所有奮斗在一線的教育工作者們：教師節(jié)快樂！??????</p>