<p> 今天是培訓的第三天，今天的學習之旅由我們班長賈憲青老師主持的早晨分享拉開帷幕。</p> <p>班長林秀紅老師給大家分享了自己在教學中和學生建立情感聯(lián)系的妙招，比如每天給5位同學寫便利貼，堅持閱讀學生的周記等。</p> <p> 上午的培訓《全媒體時代中小學德育的挑戰(zhàn)與應(yīng)對》是一次觀點碰撞的教育沙龍。本次沙龍由《中小學德育》雜志社副主編徐向陽老師主持，由華南師范大學左璜博士、上海市光明初級中學高飛老師、廣州荔灣區(qū)華僑小學胡靈莉老師主講。</p> <p>左璜老師作分享</p> <p>胡靈莉老師作分享</p> <p>老師們積極參與討論。</p> <p> 下午，我們乘坐大巴來到廣州市第89中學進行田野學習，參加由廣東省萬博名班主任工作室主持人萬博老師主講的《建設(shè)正向班集體的秘密》。</p> <p>廣州市第八十九中學顧儉副校長發(fā)言。顧校長表示，班主任工作的經(jīng)歷是寶貴的財富，也是成長的教材。</p> <p>講座由工作室馬秀麗老師主持。</p> <p>工作室主持人萬博老師給大家作經(jīng)驗分享與專題講座。萬老師給大家分享了很多教育案例，她認為，教育的成績不在于考試成績，而在于學生的成長。</p> <p>萬老師指出，班主任要思考的問題是，我們要培養(yǎng)怎樣的學生？為國家輸送什么樣的人才？她認為，今日中國成為大國急需有才有德的棟梁之才，大國青年的胸襟氣度必須在日常教育中涵養(yǎng)。</p> <p>萬老師的學生給她寫的感恩“情書”。</p> <p>學員們認真聽講，不時被萬老師的故事與精神打動。</p> <p>工作室的優(yōu)秀老師分享經(jīng)驗和在工作室的成長經(jīng)歷。</p> <p>今天的學習讓學員們更加堅定了教育目標和教育初心，大家都受益匪淺。</p>