三角梅的戀歌第一篇幼師的一天

秋共水余

9月的天，還未到中秋，天氣預(yù)報是中雨轉(zhuǎn)小雨，但是現(xiàn)在沒有雨，陰陰的，偶爾冒一下太陽，覺得會是個大晴天。 剛剛開學(xué)的節(jié)奏仍然可以從臉龐上識別出來：臉蛋經(jīng)過假期的休養(yǎng)，顯然比上班期間滋潤了許多，雙頰上那一抹紅潤透著光，仿佛還燃燒著暖暖的火焰。是的，開學(xué)是熱情的，何況今天還是教師節(jié)。小城的重教之風(fēng)仍舊是古樸而感人地延續(xù)著。一朵鮮花、一句“老師，節(jié)日快樂”，讓余英子的雙頰酒窩更加深醉了，仿佛是無限的宇宙黑洞，讓再多的祝福都能盛下?！爸x謝！你們也要天天快樂，健康成長！”“寶貝，你也要乖喲~~”“你能說完整嗎？老師，祝你教師節(jié)快樂！誒，真棒！謝謝！”…… 孩子們陸續(xù)地踏進(jìn)班級活動室門里，向她及其他兩位老師送上滿滿的祝福。余英子把花束整理好，找了兩個小桶盛些水，養(yǎng)上花束，圍著半圓擺在活動室門口邊，墻上是已經(jīng)開展了三天的“慶祝教師節(jié)”的主題墻，孩子們的作品已經(jīng)張貼了不少。還有許多作品已經(jīng)布置在了幼兒園的大門口，和諸多的親子祝?？ㄆ?、自制獎狀擺貼在展板、展示架上，成為迎接孩子們?nèi)雸@的第一張名片。粉粉的畫面顯得特別溫馨，輕輕想一想，都會覺得空氣都是清新得無比透明，是純潔得令人十分愉悅的感覺。 余英子引導(dǎo)孩子們把更多的作品擺在活動室門口的窗臺上，那里同樣是孩子們最喜歡光顧的展區(qū)。不時她還源源不斷地收獲著孩子們的親吻和擁抱。所有的快樂像結(jié)繭一樣一層層地包裹著她，有點(diǎn)窒息，有點(diǎn)眩暈。她趕緊深吸一口氣，那些快樂便瞬間化作一道魔法的光，又被她收藏在酒窩里了。 迎接完所有的孩子入園，馬上就到鍛煉晨練時間了。在音樂聲中督促孩子收拾好玩具，叮囑他們洗手、喝水，魚貫來到足球場。安全事項(xiàng)、游戲規(guī)則、自由結(jié)伴……有的孩子已經(jīng)定好目標(biāo)，對射門動作樂而不疲，而有些孩子把操場上的所有玩具玩了個遍。 跳繩打結(jié)了、繩子太長了、這個動作我不會、他會搶我的球、他不跟我玩、我被不懂誰撞了一下、我的汗太多了、我想喝水了……每一雙眼睛告訴余英子他們的訴求是否得以解決，只要解決了，瞳孔里的光就是最亮的，否則，他們會喋喋不休地在她身邊嘟囔著，或者干脆生氣地呆站在一旁。哦，這可不行，別讓快樂從孩子們身邊溜走。幼兒園老師都是快樂獵手，她們把最單純的、最簡單的快樂輕輕地放在幼兒身上，讓快樂成為孩子心靈之光的一部分，永不流失。 一個小時感覺只有十幾分鐘，那么就過去了。一個班級四十幾個孩子都在運(yùn)動的滿足中喘著軟軟的氣息，嚷嚷著，自覺有序地回到活動室。洗手、喝水、交談……這時，余英子微微喘口氣，喝了一口水。孩子們?nèi)匀皇菬峄鸪斓模淮龓追昼姷男菡?，他們靈活的思維會潮水般把你拍得暈頭轉(zhuǎn)向。 是的，今天是教師節(jié)！孩子們還有那么多悄悄話沒有和老師說完，還有那么多手工作品沒有完成，還有那么多故事書沒有和小伙伴分享，還有……還有…… 接下來的時間快進(jìn)中……穿梭的身影，不停的“官司”，幫助每一次無助，迎接每一個不可能的挑戰(zhàn)。 和孩子的游戲時光無論你能想得多幼稚，幼兒園老師就可以多幼稚，無論你能想得多瘋傻癡癲，我們就可以多瘋傻癡癲。在孩子眼中，我們是女王，是媽媽，是玩伴。然而，只有在孩子面前，我們才可以回歸最純粹的自我，沒有憂愁，沒有顧慮，沒有任何的負(fù)擔(dān)。 孩子們已經(jīng)躺下開始午睡了，輕輕的呼吸聲里透著孩子們的奶香味彌漫在寢室里。校園周圍靜悄悄的，呵護(hù)著他們的美夢。 太陽忽而曬出整張臉龐，把濃綠的枝葉烤得直低頭，忽而陰沉下來，伴著小雨點(diǎn)兒漱漱地灑下來，剛把水泥地板灑濕，倏忽雨點(diǎn)兒又不見了蹤影，太陽重又探頭，重新燃起烤箱模式……就這樣反復(fù)著，一會兒雨一會兒陽，天空孩子般調(diào)皮地耍玩著。 和生活老師交接完午睡的孩子，在天空想灑雨的前腳，一點(diǎn)鐘左右余英子終于回到家里，在這個小城里，生活工作還是方便的，路不遠(yuǎn)，十幾分鐘就到了家?？逶诖采希X子在幾秒鐘之間也空白成幾朵白云，飄呀飄呀，一朵接一朵地輕輕滑過腦海。這是余英子特別的清空式休息方式，如果不這樣，她在下午就無法工作了，所以她必須逼自己完全放松。要是往常，余英子會午睡半個小時，可是今天，她的腦子又開始運(yùn)行了?！版沤裉旖K于沒哭了！希望這是一個好開端，明天得好好觀察她……有幾個孩子學(xué)會了跳繩呢？12345678……跳繩得有條長繩，孩子們喜歡集體跳繩呢……家長助教可以請會足球的，有誰呢……”思緒一打開，閘門就關(guān)不住了，清醒地意識到時間過去很久的時候，定睛一看手機(jī)已經(jīng)是2點(diǎn)5分了。打開微信朋友圈，幾個同事在感慨自己過的是第幾個教師節(jié)，上傳時間都在半小時之間，看來今天大家都是比較興奮難眠的。 瞇瞇眼，該上班了，余英子跳起來，抓起摩托車鑰匙，精神在短暫的休整之后像超級快充的手機(jī)一樣滿電了?！澳贻p真好！”自我表揚(yáng)了一路，她已經(jīng)到了幼兒園大門口。 繼續(xù)快進(jìn)中…… 孩子們正在陸陸續(xù)續(xù)醒來，余英子一邊觀察孩子們的午休情況，一邊要幫助給十幾個女孩子們梳好不同造型的辮子，和下午當(dāng)班的王老師交接好，她要到辦公室整理教師節(jié)活動材料，明天用的課件還想著哪里要再修改，剛剛接到幾個家長的提問還沒有回答，小小播報員的播報還要幫助練習(xí)，數(shù)學(xué)區(qū)角還得豐富哪些操作材料，一會兒還要參加新教師的宣誓儀式…… 動腦，挑戰(zhàn)，完美解決問題，這就是工作程序。一絲微笑又滑過余英子嘴邊。她總是這樣，工作越多她就越起勁。年輕真好！ 離園接送時間里，余英子來到了幼兒園大門口，和幾位孩子家長聊了起來。家長都非常迫切地想知道孩子們更多的情況，聊得越多，他們越放心。 當(dāng)天空展現(xiàn)最后一絲燦爛的余暉，余英子才和最后一位離園的家長及孩子熱情道別。 美好的一天！微笑像玫瑰花朵一樣蕩漾在余英子的酒窩里。