<p>2018年的九月，帶著忐忑不安我來到了小河，在這里遇見了你們……</p> <p>“大家好，我姓錢，你們的班主任，接下來我們將一起在小河初中學(xué)習(xí)三年”，一雙雙眼眸清亮得像一汪潭水，又充滿了求知的渴望。在這兩年里，我們看見了不同的你們。</p> <p>你們，從第一個大掃除的慌亂到后來的秩序井然；從開始的躡手躡腳到后來的爭先恐后；從開始的漏洞百出到后來的干凈整潔。我，從開始的遙控指揮、口頭命令到后來的實(shí)地考察，偶爾的親力親為。在這個過程中，我們一起成長！</p> <p>你們，從開始的羞于表達(dá)，不愿開口到每天語文課前一朗讀，我感受到了那份隱藏的對知識的熱烈；從開始的知識薄弱，到現(xiàn)在的提起學(xué)過的詩歌能大部分應(yīng)答如流，我體會到了師者的成就感；從老師們提醒我你們的種種陋習(xí)到現(xiàn)在的句句夸贊，我感動于老師們的付出，更感動于你們的成長。</p> <p>2018年，第一個相識的教師節(jié)，我們的關(guān)系還沒融冰，但是我依然收到了幾個同學(xué)稚嫩而真誠的祝福，那時候，你們的表達(dá)能力還無法連成優(yōu)美的詞句。</p> <p>2019年，我們開始為了共同的目標(biāo)——地生會考而奮斗。開學(xué)之初，我第一次給我們班取名“倔強(qiáng)”，我們第一次參差不齊，畏畏縮縮喊出我們的班訓(xùn)，我不放棄向你們解釋我們“倔強(qiáng)”的含義，不疲于讓你們讀懂班訓(xùn)里我對你們的期望，后來你們以之為準(zhǔn)則標(biāo)桿，隨問隨答，脫口而出，響亮而振奮！現(xiàn)在，你們漸漸的在走近“倔強(qiáng)”，真好。</p><p>第二個教師節(jié)，我很高興獲得了你們更多的認(rèn)同，但是，我卻錯怪你們。我以為你們沒有給科任老師說節(jié)日快樂的準(zhǔn)備，我還在前面給你們大講一通感恩的理論，直到一個小小的身影站起來，羞澀地遞給我一只??，接著一支，一支……當(dāng)然場面尷尬，我也哭笑不得。</p><p>你們向我道歉，說不小心把花弄臟了，希望我不要介意，那一刻，我真的淚盈滿眶，其實(shí)，接觸了一年多，對于你們的愛的表達(dá)，我很驚訝，但其實(shí)也不意外。</p><p>那一天，我也借助教師節(jié)活動拿起話筒對你們說了我想說的話，表達(dá)了我對你們的喜歡，你們的期望，也提出了對你們的要求。</p><p>其實(shí)，讓我們高興的從來不是因?yàn)榛▋河卸嗝?，而是因?yàn)槟銈儯娴暮苡懈腥玖Α?lt;/p> <p>轉(zhuǎn)眼，經(jīng)歷了新冠病毒，我們艱難地重聚。開學(xué)，我忍不住再次要跟你們分享那些戰(zhàn)疫英雄的事跡，更不得不和你們一起歌頌我們的祖國，你們頻頻點(diǎn)頭，使我看到了未來的希望。</p><p>閉關(guān)多月，你們當(dāng)中有的人說無法適應(yīng)作息，午睡完全無法入睡，我和你們殷切交談，你們答應(yīng)好好調(diào)整，做出改變，而后我的突襲檢查，你們都睡的很可愛。</p> <p>一起的第三個教師節(jié)，你們一如即往的超乎我們想象給我們驚喜。我教你們要給科任老師們滿滿的儀式感去表達(dá)愛，我卻不知道你們私下里早就有所準(zhǔn)備。</p><p>“送給你小心心，送你花一朵，你在我生命中，太多的感動……”，在我的預(yù)期里出現(xiàn)，但是感動還是如約而至，我忍不住跟隨你們的歌聲去回憶這兩年來的點(diǎn)滴，我也忍不住去回憶我的老師。</p><p>傍晚，我們帶領(lǐng)全校同學(xué)學(xué)歌，你們做出了大哥哥大姐姐的風(fēng)范，每個同學(xué)都很認(rèn)真傾注地去投入，甚至帶動了五音不全的我。</p><p>在這個日子里，你們比我做得好，你們帶給了老師們感動，而我卻沒能給我的老師一句問候。</p><p><br></p><p><br></p> <p>送你們進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我終于有了時間來堆砌一下文字。很累，但也一直很幸福，也許，這就是教師的意義。</p> <p>明天，我們一起加油。晚安</p>