<p><span style="font-size: 20px;"> 金秋九月，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)，迎來了第36個(gè)教師節(jié)，也迎來了息縣第九小學(xué)2020-2021學(xué)年第一學(xué)期英語組第二次常規(guī)教研活動(dòng)。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 張玉龍校長(zhǎng)、劉杰副校長(zhǎng)和英語組全體教師共同參與了本次教研活動(dòng)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 本節(jié)課是莫亞平老師所執(zhí)教的六年級(jí)下冊(cè)Unit1《How can I get there?》的閱讀課。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 新課開始前，莫老師借教師節(jié)這一特殊節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重與感恩，也讓在場(chǎng)的所有老師為之感動(dòng)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 莫老師以一個(gè)歡快的律動(dòng)開始了本節(jié)課，愉悅的課堂氛圍，使學(xué)生快速投入到學(xué)習(xí)中。緊接著借助手勢(shì)操來復(fù)習(xí)上節(jié)課重點(diǎn)詞匯，復(fù)習(xí)舊知的同時(shí)也為新課呈現(xiàn)做好了鋪墊。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 新知呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，學(xué)生在教師充分的引導(dǎo)下認(rèn)真思考，積極討論。整個(gè)教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，銜接流暢，課堂節(jié)奏有條不紊，教師引導(dǎo)層層深入。在豐富而又合理的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生掌握了知識(shí)，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 課后，全體英語老師積極地對(duì)莫老師的課例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，共同分享聽課的收獲，并對(duì)教學(xué)展開針對(duì)性的討論。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 本次教研活動(dòng)的成功開展，為教師間的相互學(xué)習(xí)交流提供了平臺(tái)，營(yíng)造了濃厚的教研氛圍，有效促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng)。</span></p>