<p> 今天一整天，不斷有家人，朋友，同學(xué)，家長，學(xué)生送來教師節(jié)的祝福，告訴我今天是教師節(jié)，非常的感謝大家，心里感到很欣慰。</p><p> 早上校長在工作群發(fā)了個紅包，祝所有教師節(jié)日快樂，搶到紅包的老師紛紛在下面表示感謝，沒有搶到的只能看著大家在群里狂歡。不知從什么時候起所有老師的教師節(jié)變成了優(yōu)秀教師表彰節(jié)，其實對于大部分普通老師來說，今天和往常的日子一樣，不管快不快樂，課還是要去上，作業(yè)還是要去判。</p><p> </p><p> 回顧自己這近三十年的教學(xué)生涯，從沒后悔過選擇了這個職業(yè)，卻也漸漸失去了剛參加工作時的激情，從最初只關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，所有的工作都是為了提高學(xué)習(xí)成績而做，到慢慢隨著年齡閱歷的增長，發(fā)現(xiàn)成績并不是衡量成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生是否有健康的心理和身體、正直的品質(zhì)，是否有感受幸福的能力，步入社會后能否經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，這些才應(yīng)該是作為一名老師該關(guān)注的。</p><p> 有段時間里，我狹隘的認(rèn)為作為初中老師，把學(xué)生送去好的高中就是我教學(xué)的終極目標(biāo)。記得有一年我在黑板兩邊張貼的標(biāo)語就是自己想出來的：“事事爭第一，時時爭第一”，現(xiàn)在想起這些滿滿都是功利性的極端的話都讓我覺得羞愧，但那時候確實就是這樣想的，也是這樣要求學(xué)生的。</p><p> 記得有一次調(diào)查發(fā)現(xiàn)班里兩名學(xué)習(xí)很好的女生盡然在星期天去網(wǎng)吧玩，我把她倆叫到辦公室對她們大發(fā)雷霆，一副恨鐵不成鋼的架勢，甚至動手打了她們每人一個耳光，后來這兩名同學(xué)雖然都考上了高中，但上課很少抬頭看我，一直到畢業(yè)好像都沒再和我有過任何交流，現(xiàn)在想來自己當(dāng)時太沖動了，沒想過這種過激的方式會給學(xué)生心理造成怎樣的傷害，如果郭同學(xué)和霍同學(xué)現(xiàn)在能看到我的這篇文章，老師在這里真誠的向你們說聲“對不起！”</p><p> 現(xiàn)在老師和醫(yī)生是最容易被妖魔化的兩個職業(yè)，每個家庭都離不開老師和醫(yī)生，但好多人又最不信任老師和醫(yī)生，因為人們對這兩種職業(yè)期待太高了，是人類靈魂的工程師，是白衣天使，一旦沒有達(dá)到預(yù)期，就開始懷疑他們師德和醫(yī)德。</p><p> 讓老師們尷尬的是醫(yī)生是養(yǎng)老不養(yǎng)小，老師卻是養(yǎng)小不養(yǎng)老，特別是對于中小學(xué)老師來說，既需要智力更需要體力，隨著年齡的增長好多老教師都積攢了一身的病，卻還要被迫繼續(xù)和年輕教師一起拼，還要被家長學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)嫌棄。</p><p> 老師們總會在下面發(fā)各種牢騷，有時身體也會有各種不舒服，但只要一登上講臺都會精神飽滿，盡自己最大的努力把課講好，不會去糊弄學(xué)生，褻瀆自己的職業(yè)。大部分的老師都是兢兢業(yè)業(yè)一直工作戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，直到有一天大家發(fā)現(xiàn)好長時間沒見到某個同事了，才知道他已經(jīng)黯然退休了。</p><p> 現(xiàn)在的我心態(tài)平和了很多，除了完成教學(xué)任務(wù)，我更愿意和學(xué)生分享我的生活和我的人生經(jīng)驗，我希望多年以后他們也許會忘了我講過的物理知識，卻記得我說過的某句話，講過的某件事，也許在某個時候會影響幫助到他們，這就足夠了。</p><p> 自己努力做一個能感受幸福的人，也把這種感受傳遞給學(xué)生，讓他們無論什么時候都能做一個幸福的人！</p><p><br></p><p><br></p>