?奧爾夫音樂(lè)課??《棒棒糖》WYJぁ <p>原本音樂(lè)不只是單獨(dú)的音樂(lè)，它是和動(dòng)作、舞蹈、語(yǔ)言緊密結(jié)合在起的，它是一種人們必須自己參與的音樂(lè)。它運(yùn)用生活中的的音樂(lè)元素，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，觀察力和創(chuàng)造性，它注重孩子在音樂(lè)活動(dòng)中自然而然的形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，健全人格。</p><p><br></p><p> ?? 我們要養(yǎng)成幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣、幼兒的專注力和協(xié)調(diào)能力、幼兒的創(chuàng)造力 養(yǎng)幼兒的情感和幼兒藝術(shù)天分。</p><p><br></p><p> </p> <p>??歡迎來(lái)到</p><p>搏八班奧爾夫音樂(lè)課堂??</p><p>隨著肖媽媽的話語(yǔ)聲 美好的時(shí)光也正是拉開(kāi)帷幕…</p><p>也從孩子們聽(tīng)著音樂(lè)相互打招呼開(kāi)始??</p><p>“你好 我們一起say hello”</p><p>“你好 我們一起握握手”</p><p>“你好 我們一起抱一抱”…</p><p style="text-align: justify;">始，讓我們跟著音樂(lè)一起打個(gè)招呼吧！</p><p style="text-align: justify;"> ?本學(xué)期的第一節(jié)奧爾夫音樂(lè)課堂，有些小朋友們第一次接觸奧爾夫音樂(lè)，在第一遍音樂(lè)孩子們還有些放不開(kāi)，第二遍音樂(lè)已經(jīng)有了些熟悉，孩子們也漸漸放開(kāi)了自己，能和音樂(lè)一起跟好朋友用自己的方式打招呼。</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;">【音感練耳】</p><p style="text-align: justify;">??:歡迎大家來(lái)到搏八班奧爾夫課程</p><p><span style="color: rgb(100, 118, 124);">今天老師帶來(lái)了我們的好朋友，你們看一看是誰(shuí)呀！</span></p><p style="text-align: justify;">??：中音木琴！</p><p style="text-align: justify;">??:那我們跟著中音木琴一起打個(gè)招呼吧！</p><p style="text-align: justify;"> Sol mi /Sol Sol mi/ Sol Sol Mi mi Sol sol mi(你好，你們好，我們一起問(wèn)聲好)</p><p style="text-align: justify;"> 幼兒在獨(dú)立、音體練習(xí)中熟悉樂(lè)曲的節(jié)奏，激發(fā)幼兒參與音樂(lè)活動(dòng)的興趣，促進(jìn)對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感，感知覺(jué)的發(fā)展。</p><p style="text-align: justify;"> ?閉眼聽(tīng)音</p><p style="text-align: justify;"> 孩子們?cè)谑煜ち藥追N音階，可以讓孩子閉上眼睛，跟著音階做出相應(yīng)的動(dòng)作，促進(jìn)對(duì)音階的熟悉程度。</p><p><br></p> <p>【傾聽(tīng)音樂(lè)】</p><p>奧爾夫音樂(lè)《棒棒糖》</p><p>??：今天請(qǐng)來(lái)了一個(gè)好朋友來(lái)到搏八班和小朋友們一起玩游戲，它會(huì)是誰(shuí)呢？</p><p>????：棒棒糖</p><p>??：棒棒糖是什么味道，什么顏色的，你們喜歡吃棒棒糖嗎？</p><p>????：棒棒糖是甜甜的，她的顏色是紅色，綠色，黃色，彩色，我們都喜歡吃棒棒糖</p><p><br></p> <p>??：今天彩色棒棒糖國(guó)王想邀請(qǐng)小朋友去一起去參加它的舞會(huì)，參加舞會(huì)前會(huì)有一個(gè)通關(guān)暗語(yǔ)，要說(shuō)出這個(gè)暗語(yǔ)才能進(jìn)到棒棒糖王國(guó)。</p><p><br></p><p>??：通關(guān)暗語(yǔ)會(huì)是什么呢？</p><p><br></p><p>loli~loli~loli~loli</p><p><br></p><p>bam!bam!bam!</p><p><br></p><p>??：知道了通關(guān)暗語(yǔ)，那現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)棒棒糖王國(guó)吧～</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>帶上通關(guān)暗語(yǔ)</p><p>跟著好聽(tīng)的音樂(lè)</p><p>讓我們一起出發(fā)咯～??</p><p><br></p> <p>【感受音樂(lè)】</p><p>闖關(guān)1</p><p>材料：呼啦圈</p><p>四人一組，用到呼啦圈跟著好聽(tīng)的音樂(lè)做動(dòng)作.并且唱出我們的通關(guān)暗語(yǔ)，看看是哪一組的小朋友能闖關(guān)成功呢？</p> <p>【表現(xiàn)音樂(lè)】</p><p>今天和我們搭檔的樂(lè)器是:“棒棒糖鼓”我們帶著“棒棒糖鼓”一起去到彩虹棒棒糖王國(guó)吧！</p><p>下面請(qǐng)看搏八班孩子是如何演繹他們的音樂(lè)世界！????</p><p><br></p> <p> 【再見(jiàn)歌】</p><p>?美好的時(shí)光總是這么短暫，又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們一起跟著音樂(lè)說(shuō)再見(jiàn)吧！</p><p><br></p><p> ??再見(jiàn)????</p><p><br></p><p> ??再見(jiàn)????</p><p><br></p><p> ……</p><p><br></p><p> ??我們一起揮手～下次再見(jiàn)面～</p><p><br></p><p> ??再見(jiàn)，我們一起下次見(jiàn)！</p><p><br></p> <p>奧爾夫音樂(lè)教育體系是當(dāng)今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂(lè)教育體系之在奧爾夫的音樂(lè)課堂中，孩子們有機(jī)會(huì)進(jìn)入豐富的藝術(shù)世界，音樂(lè)不再僅僅是旋律和節(jié)奏，而是與兒歌說(shuō)白、律動(dòng)、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫(huà)、雕塑等視覺(jué)藝術(shù)相聯(lián)系。他們可能在老師的引導(dǎo)下去關(guān)注特定的一個(gè)聲源，去傾聽(tīng)，辨別，想象來(lái)自生活和自然界的不同的聲音。奧爾夫音樂(lè)教育活動(dòng)是原本性的音樂(lè)教育，它是每個(gè)人都可以參與的，沒(méi)有任何心理負(fù)荷。????</p><p><br></p><p><br></p> <p>溫馨提示：</p><p>??一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，秋季氣候多變，天氣早晚涼，根據(jù)氣溫及時(shí)給孩子們加減衣服</p><p>??勤洗手，多喝溫水，勤剪指甲，長(zhǎng)指甲容易藏污納垢，滋生細(xì)菌，很難洗干凈，病從口入，長(zhǎng)指甲為疾病的傳染源，周末在家記得給孩子們修剪指甲哦??</p><p>祝大家周末愉快??</p> 音樂(lè)棒棒糖奧爾夫幼兒一起暗語(yǔ)我們孩子通關(guān)再見(jiàn)