去物業(yè)升級門禁卡，完事之后在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈。因為喜歡拍照，總覺得哪里都有美景。我也沒帶相機，就拿個手機左拍拍右拍拍。雖然不時被蚊子襲擊，但依然樂此不疲。<div><br> 我正在小區(qū)轉(zhuǎn)悠，突然看到路邊的草地上有一株花，花開幾朵，黃色的，異常醒目。我被它吸引了，拿著手機對準(zhǔn)了它。我蹲在地上，嘗試換不同的角度拍。這時有位大叔走了過來，一邊走一邊說：“拍照片呢？好看吧，我種的?！碧ь^看看，我知道他，他剛才正給小區(qū)里的草木澆水。他滿臉笑容，我也笑：“是啊，拍幾張照片，這花很漂亮！”他似乎更興奮了，指了指另一邊說：“那邊也有，還有滿天星，就是開很多花的那種，都是我種的！”我順著他指的方向看了看，沒有發(fā)現(xiàn)什么，就笑著說：“那我等下就去看看。”我繼續(xù)拍照，他看了一會就到我對面澆水去了。</div><div><br> 拍完面前的花，我起身朝他指的地方走去。走得近了，才發(fā)現(xiàn)果然有許多小紫花，我不知道那是什么花，在我的印象中，那并不是滿天星的樣子?；ê苄。质亲仙?，顯得不是那么耀眼。葉子呢，很綠，也很多，離得遠了只能看到一片綠色。不過沒有關(guān)系，我又蹲了下來。這種花太小了，也不艷麗醒目，拍出來的總和想象的不太一樣，或者說和平時拍的那些不太一樣。老實說，它相對有點難拍。我停下來，有個小蜜蜂在花間飛著，沒有嗡嗡聲，很安靜。它從這朵飛到那朵，又從那朵飛到下一朵……我把鏡頭對準(zhǔn)了小蜜蜂?？墒切∶鄯浞路鸩恢＞耄?jīng)常在我還沒反應(yīng)過來的時候就飛到鏡頭外面去了。有時即使在鏡頭里，也因為太快，拍出來的并不讓人滿意。</div><div><br> 拍了一會，我抬起頭打算直直腰，突然發(fā)現(xiàn)有三位女士正站在雕塑的旁邊探著頭來望著我。她們身穿工作服，一字排開，是物業(yè)那邊的，我好像也有見到過。見我抬頭，她們?nèi)夹ζ饋?。我也笑了，除了禮貌，還有因為她們探頭的樣子十分可愛。我不太會和陌生人交流，于是又低頭拍照。她們說那是草花，像是在互相討論，又像是在對我介紹，嘰嘰喳喳的，那種可愛的感覺沒有減少，反而又多了幾分。</div><div><br></div><div> 小紫花、小蜜蜂、澆水的大叔、探頭的女士，一樣的默默無聞，一樣的安安靜靜，他們普普通通，但他們有著自己的美麗與可愛，只有注意到他們的人才能發(fā)現(xiàn)。在生活中，這樣的人太多了，就在你我的周圍。</div><div><br> 前兩天看了一位老師的文章，說的是暑假里她看孩子們期末時拍的領(lǐng)獎?wù)掌?，其中有一位孩子的身影讓她感到既陌生又意外。老師一般會留意這幾種孩子：成績好、愛表現(xiàn)、成績不好、調(diào)皮搗蛋。很“可惜”，那位老師筆下的孩子成績不拔尖，也不調(diào)皮搗蛋，自然就很難被特別關(guān)注。換句話說就是存在感很低。但是當(dāng)老師看到他的照片后仔細回想，卻發(fā)現(xiàn)這個孩子有許多優(yōu)點：長得高大壯碩卻不恃強凌弱，教了他幾年從來沒有人告過他的狀；每年運動會都會帶領(lǐng)同學(xué)們一起贏得拔河比賽的冠軍；疫情期間抬最重的飯卻從無抱怨……那篇文章的結(jié)尾，老師說到自己以后會多加關(guān)注這一類孩子，我也為此感到高興。</div><div><br> 我們看人經(jīng)常把人看成一張紙，但實際上，每一個人都是一本書，只有你翻動的時候才能看到書里內(nèi)容的精彩。他們或許像小紫花那樣并不耀眼，但他們也會像小蜜蜂那樣勤勞，像澆水大叔那樣快樂，像探頭女士們那樣可愛……</div><div><br> 閑下來的時候，多去看一看，看看植物，看看動物，看看別人，也看看自己……一生不長，但我們一樣，都很美！</div>