<p> 9月11日，區(qū)進(jìn)修校學(xué)前部副主任何明蓉、學(xué)前教研員楊霞、片區(qū)組長(zhǎng)周紅、責(zé)任督學(xué)周梅一行四人對(duì)春暉片區(qū)18所幼兒園進(jìn)行了集體視導(dǎo)。</p> <p> 四位老師深入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，走近師幼，為幼兒園問(wèn)診把脈。他們了解各園開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作落實(shí)情況，并實(shí)地查看了園所環(huán)境、班級(jí)管理、師幼精神面貌，并詳細(xì)了解了該園作息時(shí)間的安排、各項(xiàng)計(jì)劃的制定、班級(jí)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展、教師隊(duì)伍建設(shè)等有關(guān)情況。</p> <p> 此次視導(dǎo)，何主任著眼大局,關(guān)注細(xì)節(jié)，對(duì)各兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作給予了充分的肯定，認(rèn)為幼兒園環(huán)境干凈整潔、教育教學(xué)有序、保障措施到位。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)陳舊、沒(méi)有及時(shí)更新，區(qū)域游戲材料投放不足；教學(xué)計(jì)劃未及時(shí)上墻；個(gè)別幼兒園還存在漢字書(shū)寫(xiě)、拼音教學(xué)等小學(xué)化現(xiàn)象。</p> <p> 最后視導(dǎo)組也對(duì)幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)教研等方面提出了合理性建議：以本學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比為契機(jī)，以園本教研為手段，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行科學(xué)合理的創(chuàng)設(shè)。</p> <p> 此次集體視導(dǎo)直擊現(xiàn)場(chǎng)，促進(jìn)春暉片區(qū)幼兒園正視問(wèn)題，商議解決，以期提高改變。</p>