追光逐夢奔向未來 ——滎陽一小五年級語文統(tǒng)編教材培訓

珠珠

"粉香云暖露花新，曉日濃熏富貴春。"美好的事物需要我們用心觀察和實踐，語文教學更是這樣，新版教材怎么更好使用它？這是一線教師需要學習的。9月11日，統(tǒng)編教材的網(wǎng)絡培訓會為語文教師們帶來了一場精彩的新教材培訓，為我們解讀了部編教材同舊教材的不同，給我們提出了新教材使用注意事項和教學建議，真是高屋建瓴，引人入勝。 　　本次新教材培訓內(nèi)容豐富，信息量大。何致文老師對五年級上冊的編排思路與教學建議進行具體的分析和指導。楊祎老師對古詩文編排與教學進行詳盡的解讀。韓素靜老師通過網(wǎng)絡互動答疑，幫老師解答心中疑問。張漫漫老師對教材銜接需要注意的幾個問題進行分析。我們對五年級教材有了更進一步的認識，教育觀念進一步得到更新，今后的教學目標以及可采取的教學策略，有了整體的認知與把握。 　　部編五年級教材針對各個方面的編排特點專家提出了不同的教學建議，對于普通閱讀方面要依據(jù)語文要素和課后練習題，準確制定教學目標；其次是準確解讀語文要素，把握教學要求；略讀教學定位要準確；同時專家強調(diào)提高閱讀速度不等于速讀，學習在課內(nèi)練習在課外。 　　五年級語文組的老師們，認真傾聽專家講座并詳盡記錄培訓內(nèi)容，只為能有更大的進步！ 　　培訓后教師們意猶未盡，仍互相探討，交流意見。相信通過此次培訓活動，教師們定會在今后的教學中把新教材運用到極致，把發(fā)展學生的語文核心素養(yǎng)落實到生動的語文課堂中去。 　　通過本次培訓，老師們表示要主動積極的來轉(zhuǎn)變自己的教學觀念，只有觀念轉(zhuǎn)變了，自己的課堂才能轉(zhuǎn)變，課堂轉(zhuǎn)變了學生就會改變；老師們進一步感受到了部編新教材和語文教學的魅力所在，只有不斷學習不斷更新觀念才能引領(lǐng)好學生。"雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。"相信這次，我們會做的更好！