<p> 音體美教學(xué)是素質(zhì)教育過程不可缺少的重要組成部分，隨著新課標(biāo)的啟動(dòng)，音體美教學(xué)也將進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段。為了積極推進(jìn)我校音、體、美、課程的有效課堂教學(xué)，為提高教師們的業(yè)務(wù)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促使落實(shí)素質(zhì)教育課程計(jì)劃，開齊開足開好音樂、體育、美術(shù)等課程，提升學(xué)生綜合的素養(yǎng)。2020年9月11日，音體美全體成員在學(xué)校二樓多媒體教室組織開展了音體美學(xué)科推進(jìn)會(huì)。</p> 此次會(huì)議由易清明例行參會(huì)，由陳玲校長主持。<br> <p> 首先，由陳玲校長針對我縣每學(xué)期都會(huì)對音體美學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量檢測，并將質(zhì)量檢測情況納入對中小學(xué)辦學(xué)績效考評，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，督促教師上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。我們學(xué)校本學(xué)期也加大了對音體美教學(xué)的重視，結(jié)合實(shí)際工作對音體美教學(xué)提出了具體要求；</p> <p> 樹立主人翁意識、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以情懷做教育。</p><p><br></p> 常態(tài)化教學(xué)、快樂的教學(xué)，上好每一堂課，帶動(dòng)學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)校也將對每個(gè)年級的音體美進(jìn)行抽測。希望新教師多交流，認(rèn)真學(xué)習(xí)提高個(gè)人的良好專業(yè)素養(yǎng)。 會(huì)議中易校長讓各位教師在音體美教學(xué)中提出個(gè)人的見解、希望學(xué)校可以幫到什么？在教學(xué)中有哪些問題需要解決？并認(rèn)真記錄每個(gè)教師的提出的問題。 老師們集思廣益，分學(xué)科逐一發(fā)言。<div> 首先各音樂教師提出了自己的問題.音樂組的老師們在課程建設(shè)方面提出，在保障國家課程正常實(shí)施的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生的基本知識和基本技能，把學(xué)習(xí)音符、樂理知識等內(nèi)容滲入課堂。通過手勢教學(xué)法等方式讓理論知識變得不再枯燥無味。<br> 音樂課是一個(gè)表現(xiàn)力比較強(qiáng)的科目，針對學(xué)生們不敢上臺，羞于展示自己這一問題，老師們提出可以通過定期組織活動(dòng)這一方法，給學(xué)生們一個(gè)屬于自己的舞臺，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生，從而達(dá)到鍛煉學(xué)生自我表現(xiàn)力的目的。</div> 體育鍛煉可以增強(qiáng)人們體質(zhì)，為健康的人格提供物質(zhì)基礎(chǔ)。體育組的老師們提出“寓教于樂”的教學(xué)方法，孩子們天性都愛玩，讓學(xué)生在玩的過程中掌握技能。針對我?，F(xiàn)有的硬件設(shè)施，老師們也克服困難，想出了如跳繩等不受場地限制的體育活動(dòng)，針對不同年級，也分別提出不同方案，如各年級體育教師和班主任配合監(jiān)督孩子在家每天鍛煉一小時(shí)。項(xiàng)目可以是簡單的：跳繩、跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等等。身體是革命的本錢，鍛煉應(yīng)該成為一種習(xí)慣。<br> 美術(shù)組老師們針對不同年級也提出了不同改善方案，低年級美術(shù)手工課多，但是課上時(shí)間有限，場地有限，針對這一問題，在接下來的教學(xué)中，可以通過豐富特色課程的方式改善。在校園環(huán)創(chuàng)方面，除去現(xiàn)有的井蓋涂鴉，還可以利用樓道、走廊等空間展示學(xué)生作品。還可以把學(xué)生帶出課堂，在校園里寫生。<br><br> 有效溝通能夠集思廣益，以智慧啟迪智慧。易清明校長對老師們的工作和富有建設(shè)性的想法給予了充分的肯定。指出教學(xué)要因地制宜，想盡辦法克服教學(xué)中遇到的實(shí)際困難。同時(shí)建議老師們在教學(xué)實(shí)施過程中，可以增加更多的趣味性。<br> 進(jìn)入新世紀(jì)以來，我國教育發(fā)展非常迅速，要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水，學(xué)生進(jìn)步的同時(shí)，老師們也不能落后，勉勵(lì)老師們課余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升自己的專業(yè)技能，做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師。要轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高自己的教學(xué)能力，積極取得任課教師和家長的配合把音體美教學(xué)氛圍推動(dòng)起來，學(xué)校會(huì)積極配合音體美的各項(xiàng)工作，也將把音體美納入期末考試的總評中。新老師也要主動(dòng)向老老師請教，平時(shí)多用心，多思考。 眾人拾柴火焰高，經(jīng)過此次研討，大家對音體美學(xué)科課程建設(shè)都有了一個(gè)全新的認(rèn)識，在接下來的教學(xué)中，老師們會(huì)繼續(xù)努力，改善不足，在發(fā)展學(xué)生共性的同時(shí)，尊重學(xué)生的個(gè)性，讓每一個(gè)樂安四小學(xué)子都能享受學(xué)習(xí)的快樂，成為幸福的學(xué)生。。