<p> “獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞也。”，新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步提高教師教研能力，為了更好地貫徹落實(shí)新課程理念，建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍，進(jìn)一步提高教師教學(xué)、教研水平，9月11日，柳邕路第一小學(xué)教育集團(tuán)航五校區(qū)舉行了教研培訓(xùn)活動(dòng)，邕一校區(qū)教學(xué)副校長陳軍為我們做“依標(biāo)扣本用教材教——教學(xué)設(shè)計(jì)的藝術(shù)”專題培訓(xùn)。</p> <p> 老師的根本任務(wù)是教書育人，備好課是上好課的前提。陳軍副校長提出，首先，我們要讀懂教材。在整個(gè)教學(xué)過程中，教學(xué)目標(biāo)的制定是非常關(guān)鍵的一環(huán)?！敖虒W(xué)目標(biāo)”回答的是“教什么”以及“教到什么程度”。</p> <p> 教師要從三個(gè)維度，即知識與技巧目標(biāo)，過程與方法目標(biāo)，情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)目標(biāo)。教師要讀懂教材、讀懂學(xué)生。</p> <p> 葉瀾教授的《教育概論》中提到：一個(gè)教師寫一輩子教案，不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫三年反思，有可能成為名師。</p> <p> 陳軍副校長以數(shù)學(xué)（人教版）六年級上冊第五單元《圓的周長》為例，帶領(lǐng)全體航五教師研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教學(xué)用書、課本，進(jìn)行學(xué)情分析，梳理知識點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">陳軍副校長在舉例如何備課</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">優(yōu)秀教師教案展示</span></p> <p style="text-align: center;"> </p><p> 這次的培訓(xùn)讓我校教師收獲了新理論，收獲了新思想，打開了工作思路，開拓了視野，是一個(gè)新起點(diǎn)，也是一次成長的機(jī)會，有這樣的專題講座，百聽不厭，許多備課上的問題也可以得以解惑。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;"> 黃政權(quán)老師在分享本次培訓(xùn)心得</span></p> <p> 青春的氣息在我校的校園里蕩漾！我校又一次充實(shí)了年輕的力量，朝氣蓬勃的青年教師走在校園，便是一道靚麗的風(fēng)景！教育的浪花推陳出新，疊疊涌起。未來，我校的教師一定會努力在講臺上熠熠發(fā)光！</p> <p> 時(shí)光走筆，草木一秋。褪去夏日炎炎的熱烈，溫良靜美的秋天即將開始。新學(xué)期，新氣象，讓我們帶著滿滿的正能量，書寫新的華章吧！</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">我校全體教師</span></p>