4.4班致家長(zhǎng)的第二封信

藍(lán)天白云

親愛的家長(zhǎng)朋友們： 見信好！時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間開學(xué)已經(jīng)兩周了，看到孩子們?cè)诟鞣矫嫒〉眠M(jìn)步，真是感到由衷的高興。孩子們本周有哪些精彩點(diǎn)滴呢？讓我們一起去看看吧！ ?學(xué)?；顒?dòng)? 1.2020年9月7日，九龍坡區(qū)人民政府趙文明副區(qū)長(zhǎng)來(lái)到火炬小學(xué)視察工作。趙區(qū)長(zhǎng)對(duì)火炬小學(xué)建校以來(lái)的成績(jī)給予了高度評(píng)價(jià)，他說(shuō)：“沒想到你們?cè)诙潭痰膸啄昀锶〉昧蓑溔说暮贸煽?jī)！是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校！你們一定要加強(qiáng)宣傳，讓家長(zhǎng)、讓社會(huì)周知學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)！”。 新聞鏈接：https://mp.weixin.qq.com/s/qMo6Wtnex9tErNojU3BmGg 2.2020年9月7日，已畢業(yè)的2014級(jí)3班兩位家長(zhǎng)，代表全班向?qū)W校贈(zèng)送了一座地球儀，感謝學(xué)校的培育。徐允熙書記代表學(xué)校接收贈(zèng)禮，并鼓勵(lì)畢業(yè)學(xué)生及在校學(xué)生：“胸懷祖國(guó)，放眼世界。立足當(dāng)下，筑夢(mèng)未來(lái)?！?lt;/p> 3.2020年9月10日，火炬小學(xué)舉行了以“創(chuàng)新創(chuàng)造做特品牌向更高更遠(yuǎn)夢(mèng)想再出發(fā)”為主題的教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)。會(huì)上，學(xué)校向獲得區(qū)校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的教師頒發(fā)了證書，同時(shí)，還評(píng)選了“火炬小學(xué)最美教師”，激勵(lì)著全校教師”向更高更遠(yuǎn)夢(mèng)想再出發(fā)”。 ?班級(jí)活動(dòng)? 1.星期一升旗儀式上，全班著裝規(guī)范整齊，精氣神十足! 韋校長(zhǎng)為孩子們作“關(guān)注安全關(guān)愛生命”的主題演講。 2.一日之計(jì)在于晨，最美晨讀時(shí)光，姚老師帶領(lǐng)孩子們聲情并茂地朗讀！ 3.本周開展主題“關(guān)注安全關(guān)愛生命”安全教育周，安全無(wú)小事，時(shí)刻記在心！ 星期五的隊(duì)會(huì)課游老師帶領(lǐng)我們?cè)俅问崂戆踩逃艿膬?nèi)容，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全，同學(xué)們積極發(fā)表自己的感受！ 4.課堂上的我們積極探索聲音中的小秘密 5.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，終于迎來(lái)了室外大課間活動(dòng)的隊(duì)列練習(xí)，看我們的隊(duì)伍多整齊??！ 孩子們?cè)谝蠋煹膸ьI(lǐng)下認(rèn)真做室內(nèi)操！ 6.勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人兒最可愛！ 班級(jí)是我家，我們都愛它！ 小小雨傘收整齊啦！棒棒噠?? 7.保護(hù)眼睛——從認(rèn)真做眼操做起 8.營(yíng)養(yǎng)豐富的午餐??！ 誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！光盤??行動(dòng)我在行動(dòng) ?評(píng)價(jià)篇? ?語(yǔ)文：第二周在校學(xué)習(xí)生活已結(jié)束了，本周孩子們?cè)趯W(xué)校的狀態(tài)相比上周有了很大的進(jìn)步，課堂上的專注能力，積極思考問題的能力，表達(dá)能力，動(dòng)手能力，課間活動(dòng)，班級(jí)紀(jì)律等方面都有了不小的改善。課堂發(fā)言最積極的同學(xué)有:許冰欽、邱意循、韓海月、吳曉俊、黎建渝、萬(wàn)雨陽(yáng)、魏宇哲、陳妍希等。課堂傾聽專注的同學(xué)很多，特別表?yè)P(yáng)黎建渝和龍俊熙進(jìn)步很大。希望家長(zhǎng)朋友們多給予孩子鼓勵(lì)。鼓勵(lì)要有的放矢，能指明孩子努力的確切方向。（從小習(xí)慣開始鼓勵(lì)）下周也有需要家長(zhǎng)配合的事情:1.在家和孩子一起整理幾次書包，讓孩子養(yǎng)成課本和作業(yè)分開放置的習(xí)慣，以提高早上交作業(yè)的效率，避免耽誤第一節(jié)課。2.早上，盡量不要讓你家孩子卡在上課時(shí)才到學(xué)校。否則孩子既沒有了晨讀時(shí)間，也影響了第一節(jié)課的質(zhì)量。3.檢查你家孩子同步解析上是否按要求貼上了標(biāo)簽，寫了名字。近期，部分學(xué)具不整齊，到處借，浪費(fèi)了大量的作業(yè)時(shí)間。工欲善其事，必先利其器，請(qǐng)周末檢查孩子學(xué)具是否齊整。希望家長(zhǎng)配合好師，將你一生最好的“作品”——孩子變得更“完善”。 ?數(shù)學(xué)：本周繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)大數(shù)的認(rèn)識(shí)，大部分孩子們的學(xué)習(xí)積極性非常高，數(shù)學(xué)課堂上積極發(fā)言的同學(xué)特別多，表現(xiàn)非常棒。在規(guī)范了孩子們同步解析作業(yè)的書寫格式和作業(yè)本的書寫格式之后，很多同學(xué)的書寫做到了美觀又整潔。但是部分孩子沒有記錄家庭作業(yè)的習(xí)慣，存在個(gè)別同學(xué)沒有完成作業(yè)的現(xiàn)象，希望家長(zhǎng)和老師一起監(jiān)督孩子養(yǎng)成每天記錄家庭作業(yè)的好習(xí)慣。 ?英語(yǔ)：本周我班的課堂紀(jì)律較好，孩子們聽課認(rèn)真、回答積極，課上我們通過(guò)學(xué)習(xí)拼讀cake, face, name, make掌握了a-e在單詞中的長(zhǎng)音/e?/的發(fā)音規(guī)則，并能夠嘗試自己拼讀帶a-e發(fā)音的詞，如：date, hate等。同時(shí)我們還學(xué)習(xí)了“打掃”教室，教室的環(huán)境需要我們一起來(lái)維護(hù)，Let’s clean the classroom.(我們打掃教室吧！)可以自告奮勇說(shuō)：Let me clean the…(我來(lái)清潔……)要求主動(dòng)承擔(dān)一份清潔工作，還懂得了伙伴間的互助，用Let me help you.提出幫助別人。課堂抽查和孩子們自主提交朗讀作業(yè)來(lái)看，孩子們的發(fā)音有了很大進(jìn)步，希望大家再接再厲！ ?美術(shù)：本周孩子們學(xué)習(xí)繪畫了《周末日記》學(xué)習(xí)活動(dòng)二。全班孩子都能從生活發(fā)生的時(shí)間里尋找素材提煉繪畫題材，用兒童日記畫的格式，文字與圖形組合的構(gòu)圖形式進(jìn)行創(chuàng)作。檢查家庭作業(yè)有少數(shù)幾名孩子沒有按時(shí)完成或完成情況不好，表?yè)P(yáng)照片中獲滿分??的11位同學(xué)[鼓掌]，本周工具佩戴情況比上周有進(jìn)步[鼓掌] ?科學(xué)：開學(xué)兩周我們圍繞聲音展開研究。從上課的情況看，課外知識(shí)豐富的孩子不多，對(duì)科學(xué)探究的興趣不是特別濃厚。上課聽課的習(xí)慣也有待提高，所以課堂效率不高。希望家長(zhǎng)跟孩子溝通一下，重視科學(xué)學(xué)習(xí)，注意培養(yǎng)孩子的專注度，多動(dòng)腦。 ?信息技術(shù)：本周進(jìn)行了機(jī)房常規(guī)訓(xùn)練，也對(duì)孩子們的信息技術(shù)的基本素養(yǎng)進(jìn)行了一個(gè)摸底。整體來(lái)看，絕大多數(shù)同學(xué)具備一定的基礎(chǔ)，課堂常規(guī)的訓(xùn)練也比較順利。僅個(gè)別孩子存在一定的問題，將在之后的教學(xué)中重點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)。希望家長(zhǎng)能夠更新觀念，信息技術(shù)是孩子未來(lái)必不可少的技能需求，堵不如疏。家校應(yīng)該合力進(jìn)行引導(dǎo)，將孩子的注意力從游戲引導(dǎo)到更廣闊的信息技術(shù)世界中來(lái)，比如家長(zhǎng)在家加班的時(shí)候制作表格、PPT等，都可以讓孩子在旁觀摩；運(yùn)用遠(yuǎn)程技術(shù)進(jìn)行視頻、購(gòu)物、拿號(hào)排隊(duì)等等生活中的信息技術(shù)運(yùn)用，同樣可以讓孩子參與操作。讓孩子了解到信息技術(shù)在生活中的真實(shí)運(yùn)用。 ?藝術(shù)活動(dòng)：本周我們學(xué)習(xí)了《固定的音樂一一漫步中外建筑藝術(shù)》，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)世界各地，了解不同的建筑風(fēng)格與藝術(shù)風(fēng)情，領(lǐng)略了中國(guó)建筑藝術(shù)的精華一一故宮和外國(guó)建筑藝術(shù)的代表一一法國(guó)凡爾賽宮殿的特點(diǎn)。讓孩子們了解太和宮，中和宮，保和殿的建造風(fēng)格，并且與法國(guó)的凡爾賽宮殿內(nèi)殿對(duì)比，感受中外建筑帶給我們的不同藝術(shù)體驗(yàn)。 ?音樂：本周音樂課認(rèn)真傾聽，積極發(fā)言有：段熠彤、韓海月、邱意循、魏宇哲、許冰欽，另，請(qǐng)還未為孩子們準(zhǔn)備音樂筆記本的家長(zhǎng)盡快為孩子準(zhǔn)備。 ?體育：本周對(duì)孩子們的仰臥起坐進(jìn)行了練習(xí)，整體情況不容樂觀，由于疫情的影響，多數(shù)孩子有所退步，希望各位家長(zhǎng)積極監(jiān)督，仰臥起坐是小學(xué)和中學(xué)體育最重要的項(xiàng)目之一，請(qǐng)所有的家長(zhǎng)引起重視！另外跳繩也需要重視！ ?家長(zhǎng)、學(xué)生篇? 　　本周是安全教育周，下面由秦海濤的媽媽來(lái)談?wù)劶议L(zhǎng)如何對(duì)孩子進(jìn)行交通安全教育。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年全國(guó)有超過(guò)1.85萬(wàn)名14歲以下兒童死于道路交通事故，是國(guó)外兒童因交通死亡率的2倍多。關(guān)注兒童交通安全是每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任，也是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任，牽系著每一位父母的心。 1、為孩子樹立遵守交通規(guī)則的榜樣。孩子在幼兒園和小學(xué)都會(huì)把“紅燈停、綠燈行”等交通規(guī)則牢記在心。 2、提高孩子的交通安全意識(shí)。他們可能在馬路上玩嬉笑、打鬧，還可能幾個(gè)孩子拉手橫排邊走路邊說(shuō)笑，還有的孩子邊走路邊看書，或者戴著耳機(jī)聽音樂，這樣就看不見道路上的障礙物，聽不見汽車的鳴笛和其他警示聲音。家長(zhǎng)要詳細(xì)地給孩子講解以上各種行為存在的隱患，培養(yǎng)交通安全意識(shí)。 3、掌握交通警告標(biāo)志，家長(zhǎng)要教育孩子熟悉這些標(biāo)志，不任意損壞或在上面亂涂亂畫，并自覺遵守這些標(biāo)志的規(guī)定。 4、指導(dǎo)孩子掌握乘車安全常識(shí)。乘車安全包括等車安全、坐車安全和下車安全。教育孩子在車內(nèi)保持安靜，不要大聲喧嘩，更不能將身體的任何部分伸出車外；還要教育孩子在車上不要吃帶棒的食物，防止急剎車時(shí)棍棒戳傷喉部。下車的時(shí)候要等車輛停穩(wěn)后再下，不要從車前車后突然穿出或猛跑過(guò)馬路，以免發(fā)生傷亡事故。 　　在血的教訓(xùn)下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。我們對(duì)孩子多一份關(guān)心，多一份呵護(hù)，就會(huì)少一個(gè)家庭的悲劇。孩子的學(xué)習(xí)能夠重來(lái)，生命卻只有一次。希望孩子們“高高興興上學(xué)，平平安安回家！” ?建議篇? 1.請(qǐng)?zhí)嵝押⒆影凑崭骺评蠋煹囊鬁?zhǔn)備筆記本、包書皮、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品。2.請(qǐng)?zhí)嵝押⒆影匆韵乱笾b:周一：夏季正裝（白襯衣＋男生藍(lán)牛仔褲子，女生藍(lán)裙子）周二周四：運(yùn)動(dòng)裝周三周五：文化衫白短褲3.通知：按照學(xué)校工作安排，下周四下午4:30召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)大家提前做好安排！謝謝支持與配合?祝?大家周末愉快！             4.4班全體老師                     2020.9.11