<p> “鴻志”，這是我們高二14班的班名，寓意為鴻大的志向?！傍欀尽闭Z處唐戴叔倫的《孤鴻篇》：“鴻志不汝較，奮翼起高飛”，原文的意思是擁有鴻大的志向不是為了跟人比較的，而是需要我們靠行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。這也寄托了我對孩子們的期望和要求。</p> <p> 前標(biāo)語“虛懷若谷，志存高遠(yuǎn)”是班長靳子惠擬寫的。虛懷若谷，語出《老子》：胸懷像山谷一樣深遠(yuǎn)。比喻一個(gè)人非常謙虛，能采納別人的意見。志存高遠(yuǎn)：意思是追求遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)上的抱負(fù)。出自三國·諸葛亮《勉侄書》。前標(biāo)語與班名相呼應(yīng)，寄托了班長對班級(jí)建設(shè)的心愿。她希望高二14班的所有成員能擁有謙虛的態(tài)度接納這個(gè)班級(jí)、接納所有的新任教師、接納一切新知，且能和睦融洽地相處；在此基礎(chǔ)上，擁有遠(yuǎn)大的志向，充實(shí)地度過每一天。</p> <p> 后標(biāo)語：學(xué)習(xí)不能淺嘗輒止，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)奮斗不息。這是許夢瑤擬寫的。這是我們實(shí)現(xiàn)理想必須要付出的行動(dòng)。</p><p> 在對班級(jí)文化的解讀中，遇見鴻志班主題班會(huì)拉開了帷幕。</p> <p> 鴻志班的建設(shè)離不開孩子們的真心付出。</p> <p>班長靳子惠、雷天朝聯(lián)合優(yōu)秀設(shè)計(jì)師魚佳琲負(fù)責(zé)教室布置工作。</p> <p> 生活委員兼學(xué)校優(yōu)秀主持人負(fù)責(zé)后勤購物。</p> <p> 個(gè)子高的人貼標(biāo)語。</p> <p> “我貼不了標(biāo)語，我可以做一個(gè)優(yōu)秀的剪刀手”張豪。</p> <p> 書法家李昊凱、任祎航負(fù)責(zé)板書個(gè)小型標(biāo)語書寫。</p> <p> 衛(wèi)生的打掃走著所有人的付出和汗水！</p> <p> 擦玻璃——玻璃紙殘缺不全，清除徹底難度大。</p> <p> 墻面特別臟，自己想辦法用砂紙打磨。</p> <p> 細(xì)心的生活委員張嘉祥為每一位學(xué)生配備了口罩。</p> <p> 遇見鴻志班，遇見你們，我想對你說——《致高二14班的一封信》（這是我做班主任的習(xí)慣——每逢新生，必寫一封，內(nèi)容略）。在此信中，我提出了對同學(xué)們在生活和學(xué)習(xí)上的要求。</p> <p> 遇見鴻志班，爸爸媽媽也有話說。我逐一分享了家長們對孩子們新學(xué)年的寄語（整理在ppt上），并要求孩子們站起來聆聽家長的心聲。在寄語中我們得知當(dāng)天是李嘉昊同學(xué)的生日，同學(xué)們熱情高漲為李嘉昊現(xiàn)場策劃了一個(gè)生日會(huì)，在關(guān)燈許愿的瞬間，孩子們依舊凝視著李嘉昊，我知道，此刻孩子們雖看不清對方的模樣，此刻孩子們雖不熟絡(luò)，但因?yàn)轼欀景啵⒆觽兊男囊呀?jīng)在一起緊緊相連。這也達(dá)成了本次班會(huì)的目的：熱愛14班，并承載家校的期望奮力高翔——鯤鵬展翅九萬里，浩瀚長空任搏擊！</p>