春華秋實(shí)又一載桃李芬芳秋更艷

二中

9月9日下午，北安市召開2020年教育大會(huì)暨教師節(jié)表彰大會(huì)。會(huì)議宣讀了《中共北安市委員會(huì)、北安市人民政府關(guān)于表彰優(yōu)秀教師、“四有”好老師、教育品質(zhì)提升優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的決定》。其中，北安二中被評(píng)為教育品質(zhì)提升優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)；隋欣被評(píng)為“四有”好老師；李春榮、白秀文、李云霞、韓桂玲、蔣靜文被評(píng)為“百名優(yōu)秀教師”教師。這沉甸甸的榮譽(yù)，是對(duì)她們一直以來(lái)默默堅(jiān)守、踏實(shí)工作、愛生如子、甘于奉獻(xiàn)最好的肯定。 “四有好老師”隋欣 擔(dān)任班主任工作十幾年來(lái)，隋欣老師身體力行，用自己的智慧、品行、修養(yǎng)等去教育學(xué)生、影響學(xué)生，促使其進(jìn)步。得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師及校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。特別是2017年中考，她班張巖同學(xué)奪得了北安市中考狀元。2020年中考全市前十名占5人，全班有90名學(xué)生升入北安一中。 班主任的眼界決定著學(xué)生面向未來(lái)的格局，隋欣老師少說(shuō)多做，胸襟寬廣，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)、學(xué)生心理，心中有正能量，帶領(lǐng)學(xué)生憧憬未來(lái)，相信自己。 作為學(xué)科教師她在教學(xué)上是“鎮(zhèn)”得住學(xué)生的，因?yàn)樗酪粋€(gè)優(yōu)秀的班主任就必須是一個(gè)優(yōu)秀教師。所以長(zhǎng)期以來(lái)，她堅(jiān)持研究教學(xué)，精心組織課堂教學(xué)，虛心學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，教學(xué)效果名列前茅。 陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真教育是心心相印的活動(dòng)，惟獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處?！蔽┆?dú)擁有了心靈對(duì)心靈的尊重，才會(huì)具備明察秋毫的教育敏感，情不自禁的教育本能和化險(xiǎn)為夷的教育智慧。隋欣老師作為班主任始終牢記陶先生的話，并讓它在班主任工作中生根發(fā)芽，生發(fā)出無(wú)窮的魅力。 “百名優(yōu)秀教師”李春榮 李春榮老師是位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)，耐心、細(xì)心，又善于與學(xué)生溝通的優(yōu)秀教師。 疫情期間網(wǎng)上授課，面臨很多技術(shù)難題，她虛心請(qǐng)教，又上網(wǎng)學(xué)習(xí)，最先學(xué)會(huì)了網(wǎng)課的操作?？墒怯械膶W(xué)生網(wǎng)課新鮮幾天后，開始散漫。李老師發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，及時(shí)打電話與家長(zhǎng)溝通，了解孩子在家學(xué)習(xí)情況，并通過(guò)視頻做學(xué)生思想工作，監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)。每天早晨她準(zhǔn)時(shí)用視頻叫學(xué)生起床學(xué)習(xí)。晚上還要學(xué)生反饋一天的學(xué)習(xí)情況，所以雖上網(wǎng)課，但全班學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定。 復(fù)課后，有的學(xué)生學(xué)習(xí)效率低，總擔(dān)心時(shí)間不夠，壓力很大，對(duì)自己沒(méi)有信心了。李老師就幫他們分析弱項(xiàng)及可提升的空間，不僅鼓勵(lì)孩子給他們信心，還指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，和他們一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，一步步有計(jì)劃、有方法的學(xué)習(xí)，孩子進(jìn)步很大，最終一些邊緣的學(xué)生都考上了重點(diǎn)高中。 李老師就這樣細(xì)心地關(guān)注每一個(gè)孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子思想上的波動(dòng)，經(jīng)常找他們談心，分析問(wèn)題切中要害，幾句話就讓學(xué)生心里一亮。孩子們說(shuō)，和老師聊天，就像車卸下重載，又加滿了油一樣，學(xué)得有勁了。 正是李老師的傾心付出，換來(lái)了驕人的成績(jī)，她所教班級(jí)不但完成了考入重點(diǎn)高中的既定目標(biāo)，還超額四人。正是李老師的愛心、耐心贏得了學(xué)生的尊重，家長(zhǎng)的信任，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。 “百名優(yōu)秀教師”白秀雯 白秀雯所帶的三年十二班在今年中考中順利的完成了學(xué)校指定目標(biāo)，但在目標(biāo)完成的過(guò)程中，她和她的科任團(tuán)隊(duì)卻克服了種種困難。  首先是突如其來(lái)的疫情，打破了她們已定的教學(xué)計(jì)劃，讓孩子們一下脫了她們的視線，只能隔空上課以及輔導(dǎo)，她們班的任課教師年齡整體偏大，網(wǎng)上授課對(duì)她們來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，但是她們所有的老師沒(méi)有退縮，沒(méi)有丟一節(jié)課，反而多加課，各科搶著輔導(dǎo)，使學(xué)生和家長(zhǎng)都很感動(dòng)。 在疫情期間，孩子和家長(zhǎng)們都很焦慮，白老師和家長(zhǎng)都清楚班級(jí)的孩子大多數(shù)成績(jī)平平，他們心里沒(méi)底，白老師心里更沒(méi)底，幾次網(wǎng)考都落在其它班后面，作為班主任，她不能泄氣，她首先要有信心，我她沒(méi)完成她的使命，所以在網(wǎng)上開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，她對(duì)孩子和家長(zhǎng)說(shuō)：我相信我們孩子的實(shí)力，只要我們一起努力，堅(jiān)持到最后就一定能考上一中，有了家長(zhǎng)和孩子們信任，在返校的第一次模擬考試中，她們就已超過(guò)學(xué)校既定的目標(biāo)人數(shù)，但是她知道他們的實(shí)力還不足以去和全市2000多名學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)，所以接下來(lái)的一個(gè)月，她就調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間，孩子們?cè)诶砜粕陷^弱，文科上相對(duì)占優(yōu)勢(shì)，所以讓他們多一些時(shí)間背政治、歷史，理科多練計(jì)算、多鞏固常見、?？碱}型等，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃，孩子們?cè)谧詈笠粋€(gè)月一心撲在學(xué)習(xí)上，功夫不負(fù)有心人，終于在中考中完成了他們心愿，順利地走進(jìn)了一中的大門，同時(shí)她也向家長(zhǎng)、學(xué)校交上一份滿意的答卷。 “百名優(yōu)秀教師”李云霞 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。教育就是不斷燃燒自己照亮別人的歷程。李云霞老師就是這樣一位好老師。她始終堅(jiān)持以無(wú)私之心奉獻(xiàn)教育，以仁愛之心守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)。李老師在教育一線默默耕耘幾十載，甘為人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子。在今年的中考中，完成學(xué)校既定目標(biāo)達(dá)到100%，所教數(shù)學(xué)學(xué)科中考全市第一名有兩人，分別是王宇丶卜興茹，以119分的成績(jī)獲得數(shù)學(xué)狀元。此外，李老師自己家孩子在今年高考，為了不耽誤學(xué)生中考復(fù)習(xí)，自己家孩子做眼睛手術(shù)都沒(méi)有陪著去。好在她的學(xué)生取得了驕人的成績(jī)，李老師的付出終于得到回報(bào)，令人欣慰。 此外，李老師曾多次承擔(dān)校級(jí)公開課執(zhí)教任務(wù)，并取得個(gè)人好成績(jī)。2016年夏天代表我校參加北安市教育科研十三五課題匯報(bào)課教學(xué)，執(zhí)教的課題是《用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式》，獲得全體同仁的一致好評(píng)。 李老師多年的付出也獲得了肯定，2016年末獲北安市科研先進(jìn)個(gè)人和北安市文明教師榮譽(yù)稱號(hào)，所教班級(jí)獲北安市文明班級(jí)稱號(hào)。2017年獲北安市百名優(yōu)秀教師稱號(hào)。2018年在中國(guó)素質(zhì)教育?？习l(fā)表兩篇論文。2020年獲北安優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。所帶班級(jí)多次獲學(xué)校文明班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李老師幾十年如一日為教育事業(yè)付出，她無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)樗龍?jiān)信“春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。在平凡的工作中塑造不平凡的靈魂，是人民教師的真實(shí)寫照。捧著一顆無(wú)私之心來(lái)，定將換回來(lái)日桃李芬芳滿天下！ 　　“百名優(yōu)秀教師”韓桂玲 韓桂玲老師是三年五班的班主任，在2020年的中考中，她所帶領(lǐng)的班級(jí)在人數(shù)少，基礎(chǔ)差的情況下，超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，得到了學(xué)校和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，自從擔(dān)任班主任以來(lái)，她就一直盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。 每一新學(xué)期的開始，他都會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班級(jí)的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己，這樣不僅班主任輕松，而且還培養(yǎng)了班干部的組織能力。 她善于做學(xué)生的思想工作。經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。并在班內(nèi)積極開展各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)，樹立理想。她所帶的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，這一切都要?dú)w功于思想工作的成績(jī)。 用愛心感染學(xué)。作為班主任，她關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的小孩一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂(lè)幾乎事事關(guān)心。 善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在學(xué)生管理方面，她堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì)。她首先搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因，做到因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。韓桂玲老師將在以后的征程中，一如既往，踏實(shí)工作，開創(chuàng)更為壯麗的篇章！ 　　“百名優(yōu)秀教師”蔣靜文 蔣靜文，北安二中優(yōu)秀青年教師，從事教學(xué) 14 年，任班主任10 年，現(xiàn)任初二.七班班主任，初二.九班數(shù)學(xué)教師。有較強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)，扎實(shí)的專業(yè)技能。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作積極性高。鉆研教材，與時(shí)俱進(jìn)。精心備課，在課堂上注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。和藹耐心，親和力強(qiáng)，不拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)，不斷創(chuàng)新實(shí)踐探索適用于不同層次的多種教學(xué)方法，使學(xué)生在短期內(nèi)有所提高。多年擔(dān)任班主任工作，以身作則率先垂范，獲得學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 教育教學(xué)理念：培養(yǎng)學(xué)生自主管理自主學(xué)習(xí)能力，以良好的習(xí)慣，健康陽(yáng)光的心態(tài)對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。 教學(xué)成就：所帶的2020屆普通畢業(yè)班，班級(jí)內(nèi)共53人，其中25名考入北安一中。多次受到市教育局優(yōu)秀教師表彰。 帶班理念：關(guān)心每一位學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)；教會(huì)學(xué)生做人，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，以理服人，以情感人，以德養(yǎng)人！培養(yǎng)品德高尚，體魄強(qiáng)健，知識(shí)淵博的學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切作為自己的職責(zé)！務(wù)實(shí)求精，厚德載物。管是態(tài)度，理是方法，愛是橋梁，以積極的態(tài)度，合理的方法，滿腔的熱情，管理班級(jí)，做到以情動(dòng)心，以心促行。以愛心感染學(xué)生，以勤奮創(chuàng)造成績(jī)，以行動(dòng)放飛夢(mèng)想。