<p> “荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”九月，雖沒有了百花爭(zhēng)妍，卻迎來了碩果累累。新學(xué)期，我們大張中心小學(xué)又注入了新的力量！</p><p> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，聽評(píng)課是一種最直接、最具體、最經(jīng)常，也是最有效的研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和手段。聽評(píng)課是教師互相學(xué)習(xí)、切磋教藝、研究教學(xué)的重要措施，也是學(xué)校了解教師的教學(xué)情況的方法之一。大張中心小學(xué)在開學(xué)的第二周舉行了聽課評(píng)課活動(dòng)。這是我校著眼常態(tài)課，打造高效課堂，提升教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要手段。</p> <p> 語文組于雪飛老師執(zhí)教的四年級(jí)第六課《夜間飛行的秘密》一課。課上，于老師從基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)到對(duì)課文內(nèi)容的講解，面面俱到，條理清晰。于老師注重與同學(xué)們的互動(dòng)，孩子們聽的認(rèn)真投入????</p><p><br></p><p><br></p> <p> 古詩對(duì)于我們的孩子們來說，年代已久，學(xué)習(xí)起來有些困難。劉文軒老師執(zhí)教的《六月二十七日望湖樓醉書》一詩，不僅帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)了詩人所處的朝代背景，賞析了蘇軾的詩作，還教給了孩子們學(xué)習(xí)古詩“四步法”，做到了“授之以魚，不如授之以漁”。????</p> <p> 一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的孩子在老師們的教導(dǎo)下逐漸開始適應(yīng)小學(xué)生活。牛玉晶老師執(zhí)教的一年級(jí)數(shù)學(xué)《幾個(gè)和第幾》，不僅教態(tài)落落大方，課堂更加生動(dòng)活潑，使得一年級(jí)的孩子們快樂地學(xué)習(xí)了新知識(shí)！</p> <p>一年級(jí)的娃娃們表現(xiàn)真棒！</p> <h3 style="text-align: justify;"> 聽課結(jié)束后，老師們展開了本次評(píng)課教研活動(dòng)，大家共同對(duì)每節(jié)課進(jìn)行了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)，共同學(xué)習(xí)。同時(shí)也找出自己的不足之處。通過本次教研活動(dòng)，每個(gè)人都有很大的收獲，聽不同的課，演繹不一樣的課堂風(fēng)采。教研活動(dòng)將是我校教師教育工作中的重要內(nèi)容，今后將不斷深入持續(xù)開展，期待老師們的更大進(jìn)步。</h3><p><br></p> <p> 第一周的教研活動(dòng)結(jié)束，大張中心小學(xué)將進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校聽課制度，將通過聽課教研活動(dòng)，推動(dòng)高效課堂的建設(shè)，促進(jìn)我校教學(xué)水平的提升，促進(jìn)學(xué)校常態(tài)課的優(yōu)質(zhì)化，從而促進(jìn)每一位教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。</p>