<p>在過去的一周里，我們迎接了第三十六個教師節(jié)。</p><p><br></p> <p>來跟隨我們的鏡頭看看中三班的小可愛吧</p> 主題系列 <p>本學(xué)期我們進(jìn)入“我來顯身手”這主題，孩子通過主題調(diào)查表知道了自己爸爸媽媽的職業(yè)，對身邊常見的職業(yè)有簡單，表層的認(rèn)知。現(xiàn)在的他們特別愛勞動，搶著當(dāng)值日生，小老師。周末我也發(fā)現(xiàn)孩子們會搶著自己刷鞋做家務(wù)。</p> <p>本周我們實行每日播報員。</p><p>孩子和家長們在家用手機(jī)電腦查閱新聞內(nèi)容，用孩子們的視角來分享。相比于老師的分享孩子對于同伴的新聞趣事接受度更高。</p><p>希望我們也能一直保持下去。</p> <p>在美工區(qū)自己制作班級的值日生工作圖，區(qū)域牌圖片。小小主人翁意識很到位?。?lt;/p> <p>《幸福的種子》摘記</p><p>要增加幼兒的詞匯量，培養(yǎng)幼兒的語言能力，最重要的就是讓他們在成長的過程中聽到豐富的語匯。事實上，建立幼兒閱讀能力的基礎(chǔ)，是從耳朵不斷積累詞匯開始</p> <p>小任務(wù)的打卡《繞口令》</p><p>家長孩子都超級積極的????????</p> 教師節(jié)系列 <p>教師節(jié)到來的那天，一個個可愛的孩子們一進(jìn)門奶聲奶氣的說著老師節(jié)日快樂并從書包里拿出用心制作的作品送到我的手中！滿滿的感動都要溢出屏幕。</p> <p>感謝家長們對老師的祝福，這份祝福老師簽收下啦～也正有你們的支持與配合，我們的很多工作，孩子們很多活動才能那么順利進(jìn)行，寶貝們的成長與進(jìn)步都是送給我們老師最好最棒的禮物。</p> <p>身為人師，家長的認(rèn)可是對老師最好的鼓勵。一面錦旗一份感恩，一句感謝話一份動力！肩負(fù)責(zé)任，繼續(xù)前行，不負(fù)遇見！</p> <p>帶著我的小可愛出來送個祝福！</p><p><br></p>