<p> </p><p class="ql-indent-1">新學(xué)期，新希望，為打造高效課堂，提升教師的教育教學(xué)能力，熊首山小學(xué)組織全體教師開展了扎實(shí)而有效的教研活動(dòng)。教研工作是教學(xué)活動(dòng)中不可或缺的，教師只有通過參加各種類型的教研活動(dòng)，才能促使自己在教育教學(xué)的道路上不斷地披荊斬棘，砥礪前行！</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">通知一發(fā)出，各年級(jí)教研組長(zhǎng)便積極地安排開學(xué)之初的第一次教研活動(dòng)！</p> <p class="ql-indent-1">9月8日下午5點(diǎn)，英語組率先開展了第一次教研活動(dòng)——學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》！</p><p class="ql-indent-1">老師們認(rèn)真研討，共同探究，倡導(dǎo)英語組的活動(dòng)要改變單一的聽課和評(píng)課形式，本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》。每位老師都應(yīng)深入領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立起全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。重視學(xué)生基礎(chǔ)，適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">六年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師利用午休時(shí)間共同研討《分?jǐn)?shù)乘法簡(jiǎn)便運(yùn)算及第一單元分?jǐn)?shù)乘法的重難點(diǎn)》，重點(diǎn)討論如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)在計(jì)算過程中，能夠根據(jù)具體情況靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的興趣，讓學(xué)生在自主探究、合作交流中體驗(yàn)成功的喜悅。</p> <p class="ql-indent-1">下午1點(diǎn)，一年級(jí)全體語文老師正在辦公室認(rèn)真鉆研教材，一起制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。針對(duì)一年級(jí)是學(xué)生良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期，老師們將從識(shí)字教學(xué)開始，注重培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字的指導(dǎo)，上好每一節(jié)寫字課，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的寫字質(zhì)量。</p><p> </p> <p class="ql-indent-1">下午1：20，一年級(jí)的全體數(shù)學(xué)老師正在辦公室里認(rèn)真地鉆研新教材，探討新學(xué)期的教學(xué)安排，共同制定新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃！</p> <p class="ql-indent-1">三年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師正在認(rèn)真鉆研教材，并為第一單元《時(shí)、分、秒》的教學(xué)內(nèi)容制定教學(xué)方案。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，老師們借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在熟悉的生活情景中交流，合作，自主認(rèn)識(shí)新的時(shí)間單位“秒”，知道“1分=60秒”。讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透愛惜時(shí)間的教育，讓學(xué)生懂得珍惜分分秒秒。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">二年級(jí)數(shù)學(xué)教師正在集體設(shè)計(jì)《100以內(nèi)的加法和減法》教學(xué)方案，讓學(xué)生通過實(shí)際操作、自主探究、小組協(xié)作等手段掌握計(jì)算方法，從而培養(yǎng)學(xué)生思考問題和解決問題的能力。</p> <p class="ql-indent-1">五年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師針對(duì)教材中的《分段計(jì)費(fèi)》問題，進(jìn)行了認(rèn)真地學(xué)習(xí)與研討，并設(shè)計(jì)了合理而優(yōu)化的教學(xué)方案！</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">四年級(jí)全體語文教師對(duì)本學(xué)期如何開展“識(shí)字寫字”教學(xué)展開了激烈的討論，老師們依據(jù)自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生已有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提倡將學(xué)生的寫字任務(wù)妥善、合理地安排在課堂教學(xué)中，給學(xué)生從容的寫字時(shí)間。對(duì)不容易寫好的筆畫、結(jié)構(gòu)以及容易寫錯(cuò)的筆順作具體指導(dǎo)，使學(xué)生把字寫端正，寫美觀。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">五年級(jí)全體語文教師正在認(rèn)真地學(xué)習(xí)教材，共同探討如何合理有序地安排本學(xué)期的教學(xué)工作。</p> <p class="ql-indent-1">六年級(jí)全體語文教師正在認(rèn)真地鉆研新教材，共同探索在語文教學(xué)中應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，讓學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度！</p> <p class="ql-indent-1">四年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師正在認(rèn)真地設(shè)計(jì)《公頃和平方千米》的教學(xué)過程。因?yàn)楸竟?jié)課是一節(jié)典型的概念教學(xué)課，內(nèi)容比較抽象，為了讓教學(xué)更直觀、更有趣。在教學(xué)中，教師嘗試通過整合各種資源來整合教材，再適時(shí)引出新的面積單位——公頃，讓學(xué)生能以最大的熱情投入到新知識(shí)的學(xué)習(xí)中。</p> <p class="ql-indent-1">三年級(jí)組全體語文教師以教學(xué)大綱和新課改為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研新教材，各位老師積極探討，交流經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)籌安排，將教學(xué)重心放在識(shí)字寫字、課文理解、口語交際和閱讀寫作上。特別是針對(duì)閱讀與寫作教學(xué)，大家以自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)各抒己見，交流探討，制定方案，共同進(jìn)步！</p> <p class="ql-indent-1">二年級(jí)全體語文教師正在鉆研新教材，制定新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并在教學(xué)中倡導(dǎo)通過培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，進(jìn)而提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。</p> <p class="ql-indent-1">每一次活動(dòng)都是一次新的探秘與發(fā)現(xiàn)，每一次相聚都是一次交流與分享。希望我們?cè)诮萄械穆飞希宦诽剿?，一路花開，一路成長(zhǎng)。</p><p class="ql-indent-1"><br></p><p class="ql-indent-1"> </p><p><br></p> <p style="text-align: center;">踏踏實(shí)實(shí)走好每一步路，</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事，</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"> 開開心心立足平凡崗位！</p>