<p> 播下行為，收獲習慣；播下習慣，收獲性格。為了讓一年級新生更好、更快地適應小學的學習與生活，八里小學“幸福課程”之“習慣養(yǎng)成我能行”為每個小萌娃變身小學生提供了具體可行的方法指導。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">??坐姿有范??</b></p><p> “小眼睛，看老師！”“抱臂——坐好”“頭正——身直——腳放平！”學生們在老師的指導下全神貫注，坐姿端正。瞧，他們的頭擺得多正，腰挺得多直呀！年紀雖小，但不甘落后。規(guī)范漂亮的坐姿，讓人贊嘆不已。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">??讀書有姿 ??</b></p><p> “拿起書，一起讀！”“小書本，立起來！”只見學生們雙手持書，肩平身直。書讀罷，“合好書，放左邊！”整齊的節(jié)奏，高度的默契，和諧的氛圍，在這里一一上演。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">??發(fā)言有序??</b></p><p> 要發(fā)言，先舉手?！斑@個問題誰來答？”“這個問題我來答！”不邊舉手邊大喊，課堂紀律要遵守。</p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">??書寫有法??</b></p><p> “拿起筆，寫好字！”老師說：“寫字牢記‘三個一’！”學生應答：“一尺一寸一拳頭！”“寫方方正正的中國字，做堂堂正正的中國人?！?我們從一年級抓起。字寫罷，“停筆——抬頭!”調控語言口令化，學生常規(guī)自動化。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">??列隊有陣??</b></p><p> “準備出操——快靜齊！”學生們正在進行隊列練習呢！他們聚精會神地聽著動作要領，“前平舉——后平舉！”?！吧韵ⅰ⒄蚯翱待R——向前看”隊伍橫成行、豎成列，井然有序，他們精神抖擻、整裝待發(fā)。</p> <p> 習若天成，靜待花開。規(guī)范課堂常規(guī)，綻放多彩生命。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。雛鷹展翅，當自強不息。一年級的小萌娃們，加油！</p>