翠林藍(lán)灣小學(xué)舉行“家校共育平穩(wěn)過渡”三年級家長會

靜海八幼

為架起家校育人的橋梁，形成合力，增進(jìn)家長們對學(xué)校工作的理解，使家長們更全面的了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)孩子成長。翠林藍(lán)灣小學(xué)于9月11日下午三點(diǎn)在一樓階梯教室校召開“家校共育平穩(wěn)過渡”三年級家長會。三百余名家長參加了此次活動。 　　本次活動在翠林藍(lán)灣學(xué)校宣傳片中拉開了帷幕，通過短短的十幾分鐘的宣傳片，使家長們更深刻、全面的了解了翠林藍(lán)灣小學(xué)的學(xué)校特點(diǎn)、內(nèi)涵及取得的成績。接下來，三名優(yōu)秀的語、數(shù)、外老師針對三年級孩子的心理和學(xué)習(xí)特點(diǎn)給家長們進(jìn)行分析和指導(dǎo)。 　　首先是周彥彥老師，周老師從三年級的學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)、如何有效的進(jìn)行學(xué)習(xí)及家長如何輔導(dǎo)進(jìn)行了精彩的分享。她談到，三年級的孩子在小學(xué)教育中正處在從低年級向中高年級的過渡期，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。語文是基礎(chǔ)性學(xué)科，從三年級開始學(xué)習(xí)內(nèi)容也發(fā)生了很大的變化，從原來的知識，拼音、生字、詞語學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樾枰斫狻U(kuò)大閱讀面及寫作。所以，我們要重視預(yù)習(xí)和閱讀。要帶好工具書，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 　　接下來，劉聰麗老師針對如何更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)進(jìn)行了交流，她主要從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性、近幾年各省數(shù)學(xué)命題的題型、針對題型調(diào)整課堂教學(xué)的思路和方向。還列舉了兩個例子：小目標(biāo)激勵法和告知孩子你為誰學(xué)習(xí)，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，達(dá)到更好地學(xué)習(xí)效果。 　　郭芬華老師給家長們介紹了學(xué)習(xí)英語的方法。英語是孩子們到三年級后新開的科目，所以郭老師從小學(xué)階段的英語課程按照能力水平設(shè)為目標(biāo)談起，告訴家長們英語學(xué)習(xí)的方法和技巧，要讓孩子多聽、多記、敢說。 　　最后，張曉東校長進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言，她指出：三年級是一個分水嶺，希望家長朋友們要認(rèn)真地對待孩子們的學(xué)習(xí)，做好監(jiān)督和輔導(dǎo)工作，與孩子一道共同學(xué)習(xí)、共同成長，同時，她還希望家長們遇到問題要及時和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師溝通，形成家校合力，營造更好地教育環(huán)境，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。 　　會議持續(xù)了兩個半小時，家長們認(rèn)真聆聽老師們的講話，積極學(xué)習(xí)教育孩子的方法，還仔細(xì)做了筆記，獲得了寶貴的的教育方法。家長們紛紛表示，會繼續(xù)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通，密切配合學(xué)校的工作。共同促進(jìn)孩子的成長。本次活動圓滿結(jié)束，取得了較好的效果。