<p> 白鶴灘鎮(zhèn)中心學(xué)校秉承大龍?zhí)豆艠?shù)橫潭，魁閣塔高聳入云。一方凈土育一方人。在學(xué)校強(qiáng)有力的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以校園文化引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，營(yíng)造校園書(shū)香氛圍，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，打造特色鄉(xiāng)村學(xué)校。</p><p> 然而，有這樣一部分老教師發(fā)揮自己的余力做好傳、幫、帶，起著助推教師成長(zhǎng)之輪的作用。</p> <p> 他們雖不再青春年少，但依然風(fēng)采依舊。失之東隅，收之桑榆。他們激情滿懷，執(zhí)著追求。在教育教學(xué)崗位上他們始終堅(jiān)持以教書(shū)育人為宗旨，以培養(yǎng)時(shí)代新人為天職。他們愛(ài)崗敬業(yè)，以德樹(shù)人，愛(ài)心育人。把自己的全部心血和汗水傾注在教育教學(xué)上，扎根鄉(xiāng)村教育。寒來(lái)暑往，培養(yǎng)出一批批莘莘學(xué)子，從這兒走出的有學(xué)士，碩士和博士，為鄉(xiāng)村教育獻(xiàn)出青春和力量。</p> <p> 春風(fēng)化雨育桃李，漚心瀝血譜詩(shī)篇。他們手持一根教鞭指點(diǎn)激揚(yáng)文字，站穩(wěn)三尺講臺(tái)傳承科學(xué)知識(shí)，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)微笑，一句親切的話語(yǔ)深深地打動(dòng)學(xué)生的心。送走多少個(gè)不眠之夜，迎來(lái)多少個(gè)晨曦初露。粉筆灰紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑著他們的辛勞，紅墨水點(diǎn)點(diǎn)滴滴記載著他們的心血。</p> <p> 他們老有所為，老有所獲。在工作上盡職盡責(zé)，盡心盡力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。臺(tái)燈下精心備課，深鉆教材，講臺(tái)上口若懸河，潤(rùn)物無(wú)聲，黑板上筆走如飛，如行云流水，一板一拍，規(guī)范工整。辦公室作業(yè)如山，勾勾畫(huà)畫(huà)，批批注注留下他們的身影。他們朝來(lái)幕歸與學(xué)生朝夕相處，以校為家，愛(ài)生如子。他們對(duì)學(xué)生教導(dǎo)有方，訓(xùn)練有素。當(dāng)學(xué)生取得成績(jī)，有了進(jìn)步的時(shí)候，他們都會(huì)嫣然一笑。</p> <p> 教師的付出是高尚的，三十年前，他們是滿懷教育激情的有志青年，投身校園，立志教書(shū)育人。如今歲月的雪雨風(fēng)霸，蒼老了他們的容顏，染白了他們的雙鬢，不變的卻是他們那顆忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的赤子之心！</p> <p> 對(duì)了，中間來(lái)個(gè)小插片，衷心感謝兩位友情攝影師——方總和毛總哦！??</p> <p> 他們老有所樂(lè)！閑暇之余，休閑時(shí)光漫步校園，淡工作，談生活，談學(xué)習(xí)，進(jìn)行學(xué)習(xí)再充電，充實(shí)自己，強(qiáng)化自己，學(xué)而不厭，誨人不倦，讓自己更陽(yáng)光，更燦爛。正所謂：夕陽(yáng)無(wú)限好，晚霞更比朝霞紅！??????</p> <p> 他們的肩上， </p><p> 扛起的是教育的責(zé)任。</p><p> 他們的雙手，</p><p> 托起的是明天的希望。</p><p> 他們的心中，</p><p> 銘刻著時(shí)代的印象。</p><p> ?? 光榮和贊譽(yù)屬于他們！??</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);">來(lái)源：白鶴灘鎮(zhèn)中心學(xué)校</span></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);">文：甘俊福 </span></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 編輯：楊宏玲</span></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 圖：方云敏、毛雁、部分教師</span></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);">審核：高登華</span></p>