昌城中心校舉行新學(xué)年校長(zhǎng)治校育人能力提升工作論壇

趙汝偉

為深入落實(shí)市教體局新學(xué)年教育工作重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校管理工作的針對(duì)性，提升校長(zhǎng)治校育人能力水平，9月12日上午，昌城鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行新學(xué)年校長(zhǎng)治校育人能力提升工作論壇。中小學(xué)、幼兒園、社區(qū)分院及中心校各站室負(fù)責(zé)同志共計(jì)20名教育干部參加論壇交流。論壇分四中心校長(zhǎng)、學(xué)區(qū)校長(zhǎng)兩個(gè)組別依次進(jìn)行。論壇交流人員圍繞上學(xué)期目標(biāo)達(dá)成度、存在的主要問題以及新學(xué)年工作目標(biāo)和具體措施等，利用課件進(jìn)行一一展示，所有參與論壇的同志現(xiàn)場(chǎng)打分。樹一中學(xué)負(fù)責(zé)人首先分析了上學(xué)期目標(biāo)達(dá)成度：黨建旗幟鮮明、教育教學(xué)成績(jī)突出、校園安全零事故、榮譽(yù)成果豐碩。 <div> 新學(xué)期工作目標(biāo)：“三個(gè)一”和一個(gè)“零”即：教育教學(xué)綜合成績(jī)?nèi)墟?zhèn)街第一；全市督導(dǎo)評(píng)估第一；社會(huì)滿意度第一（百分之百）；校園安全零事故。<br> 新學(xué)期具體工作措施主要從七個(gè)方面入手：<br>1、打造四大特色，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)；<br>2、落實(shí)四個(gè)責(zé)任制，優(yōu)化管理機(jī)制；<br>3、著眼四項(xiàng)育人，提升核心素養(yǎng)；<br>4、抓好四個(gè)關(guān)鍵，提升教學(xué)質(zhì)量；<br>5、開展四項(xiàng)共育，提升社會(huì)滿意度；<br>6、實(shí)施四項(xiàng)舉措，創(chuàng)建平安校園；<br>7、加強(qiáng)四項(xiàng)管理，提升服務(wù)水平。<br></div> 昌城鎮(zhèn)小學(xué)負(fù)責(zé)人首先從前期成績(jī)和問題短板入手，分析了小學(xué)段當(dāng)前面臨的優(yōu)勢(shì)和不足，并根據(jù)實(shí)際制定了下步工作目標(biāo)：防疫當(dāng)先、質(zhì)量為重、激活動(dòng)力、彰顯特色。<br> 下步主要工作措施：五“化”、五“心”和五“力”。<br> 五“化”：<div>1、細(xì)化疫情防控，確保師生安全。 <br>2、強(qiáng)化黨建領(lǐng)航，激活榜樣示范。 <br>3、深化校本培訓(xùn)，助推專業(yè)成長(zhǎng)。 <br>4、優(yōu)化學(xué)段銜接，形成良性循環(huán)。 <br>5、活化科學(xué)管理，力促習(xí)慣養(yǎng)成。 <br> 五“心”：<br>1、熱心項(xiàng)目打磨，助力課例研究。 <br>2、傾心社團(tuán)建設(shè)，提升綜合素養(yǎng)。</div><div>3、潛心多元教育，完善校本課程。 <br>4、靜心素質(zhì)教育，落實(shí)立德樹人。 <br>5、精心文化建設(shè)，彰顯校園特色。 <br> 五“力：<br>1、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提升治校能力。<br>2、完善黨建品牌，凝聚核心引力。 <br>3、堅(jiān)持精細(xì)管理，確保落實(shí)效力。 <br>4、做好家校共育，形成教育合力。 <br>5、用好考核評(píng)價(jià)，增強(qiáng)目標(biāo)動(dòng)力。<br></div> 中心幼兒園負(fù)責(zé)人從九個(gè)方面對(duì)新學(xué)期工作重點(diǎn)和具體措施進(jìn)行了解讀。<br>1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高治校育人能力；<br>2、創(chuàng)新管理機(jī)制，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力；<br>3、創(chuàng)設(shè)人文生態(tài)環(huán)境，突出教育生態(tài)化；<br>4、明確工作目標(biāo)，凝聚奮進(jìn)動(dòng)力；<br>5、開展多重教研，提高教師專業(yè)能力；<br>6、實(shí)施精細(xì)化管理，提升保教質(zhì)量；<br>7、構(gòu)建特色課程，彰顯園所特色；<br>8、推進(jìn)家園共育，成就幸福人生；<br>9、強(qiáng)化安全舉措，營(yíng)造平安校園。<br> 新學(xué)年將繼續(xù)堅(jiān)持以“安全為先、質(zhì)量為重、特色彰顯、全面發(fā)展”為目標(biāo)，完善“鎮(zhèn)村一體化”管理體制，強(qiáng)化“屬地管理”，建立幫扶機(jī)制。重點(diǎn)幫扶芝靈和雙塘幼兒園，逐步實(shí)現(xiàn)中午托管。力爭(zhēng)90%以上的農(nóng)村幼兒就近接受優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)前教育。2020年，督導(dǎo)繼續(xù)再爭(zhēng)全市第一的新目標(biāo)。<br> 社區(qū)分院負(fù)責(zé)人分析了上學(xué)期目標(biāo)達(dá)成度及存在的主要問題，并確定了新學(xué)年十大工作重點(diǎn)和保障措施：<br>1、爭(zhēng)取社會(huì)聯(lián)動(dòng)，形成社區(qū)教育合力；<br>2、扎實(shí)搞好培訓(xùn)，提升居民綜合素質(zhì)； <br>3、抓好隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；<br>4、創(chuàng)建特色品牌，提高教育教學(xué)質(zhì)量；<div>5、實(shí)施夕陽(yáng)工程，提升老人幸福指數(shù)； <br>6、發(fā)揮典型作用，構(gòu)建幸福和諧社區(qū)； <br>7、開展特色活動(dòng)，豐富居民文化生活； <br>8、抓好終身學(xué)習(xí)，助推三區(qū)一城建設(shè)； <br>9、積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，打造社區(qū)教育名片； <br>10、加大宣傳力度，擴(kuò)大社區(qū)教育影響。<br></div> 昌城小學(xué)、芝靈小學(xué)、金祥小學(xué)、得利斯小學(xué)四個(gè)學(xué)校的負(fù)責(zé)人也分別從上學(xué)期工作目標(biāo)達(dá)成度、新學(xué)期工作目標(biāo)及措施等多方面進(jìn)行剖析，確定了學(xué)校新一年的發(fā)展思路和具體措施。中心校負(fù)責(zé)人對(duì)論壇交流情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出了優(yōu)缺點(diǎn)并要求將每個(gè)交流人員的發(fā)言整理下發(fā)，互相學(xué)習(xí)。對(duì)上學(xué)期工作進(jìn)行了簡(jiǎn)單總結(jié)，并重新梳理了中心校新學(xué)年工作重點(diǎn)，特別強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：<div>1、要用心思考，用心經(jīng)營(yíng)，做大做強(qiáng)昌城教育；<div>2、重溫2020年工作要點(diǎn)，對(duì)照要點(diǎn)補(bǔ)短板、列清單、壓責(zé)任；</div><div>3、在體育檢測(cè)、足球、籃球、羽毛球、乒乓球、健美操、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等體衛(wèi)藝賽事上，要抓早字，爭(zhēng)主動(dòng)，確保今年各項(xiàng)賽事進(jìn)入全市先進(jìn)行列；</div></div><div>4、立足于學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，特別重視學(xué)生的吃苦耐勞培養(yǎng)；</div><div>5、初中學(xué)生鞏固率和大升學(xué)率要確保100%；</div><div>6、抓緊、抓實(shí)、抓牢學(xué)校安全工作，落實(shí)好9月7日濰坊安全視頻會(huì)的各項(xiàng)內(nèi)容等。對(duì)孤兒、單親、留守兒童等要真包靠，真關(guān)注；《致家長(zhǎng)的一封信》、保證書、責(zé)任書等要真簽字；疫情防控晨午晚檢要真檢；通風(fēng)消毒要真到位；監(jiān)控全覆蓋，特別是樓梯和伙房等關(guān)鍵部位。</div><div> 最后，他強(qiáng)調(diào)：昌城教育已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代，需要全體教職工繼續(xù)守教育報(bào)國(guó)初心，擔(dān)筑夢(mèng)育人使命，為把昌城打造成山東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)奉獻(xiàn)自己的全部力量！</div> 本次論壇的舉行，明確了新學(xué)年的工作目標(biāo)，理清了新學(xué)年的工作思路，激發(fā)了教育干部的創(chuàng)業(yè)激情，為推動(dòng)昌城教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展注入了新的動(dòng)力。