<p><br></p><p> 高爾基曾說:“書是人類進步的階梯?！钡拇_，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識?！墩Z文課程標準》指出培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。本學期，我校著眼于學生的終身發(fā)展，老師引導學生與好書為友，與好書為伴，培養(yǎng)良好的讀書習慣。為了讓孩子們有書讀，會讀書，讀好書，我們七級小學開展了“一道共讀，閱讀悅美”的讀書交流會。</p> <p> ??教師作品展評??</p> <p> 假期里，全體教師利用閑暇時間，認真閱讀，從書籍中汲取養(yǎng)分，做好筆記，并完成了讀書心得。</p> <p> ??學生作品展評??</p> <p> 這是孩子們在小組內(nèi)分享自己的讀書收獲呢！孩子們可都是有備而來喲！他們，有的摘抄了書中的優(yōu)美語句和四字詞語；有的寫下了自己的閱讀感受和收獲；還有的把自己的閱讀思考用“手抄報”的形式展示出來……圖文并茂，出手不凡！快樂的氛圍，在小組間，蔓延，蔓延……</p> <p> ??教師讀書分享??</p> <p> 分享會前，荊夢娜校長說，作為新時代的教師，我們應(yīng)該把讀書當作習慣，不斷吸納精神營養(yǎng)，與時俱進，開創(chuàng)七級小學教育的新局面。</p> <p> 交流會上，各位老師結(jié)合自己的教學實踐，暢談讀書感悟。</p><p> 翟良燕老師《讓孩子自由成長》--作為父母親不僅是孩子的朋友，還是生活中的老師。家長讓孩子自由成長，但對孩子并不是放任自流而是給予正確引導孩子。</p> <p> 吉嬌嬌老師《愛心與教育》---它啟發(fā)我們在日常的教育活動中，不要吝嗇自己動人的微笑，由衷的贊嘆，熱情的鼓勵，真誠的幫助和無私的愛心，它們是滋補孩子們心靈的靈丹妙藥。讓我們積極行動起來，像李鎮(zhèn)西老師那樣，用我們的真心、愛心和責任心，在每一位孩子的心田都播下希望的種子，以一顆智慧之心，仁愛之心，包容之心去擁抱我們的事業(yè)，擁抱我們的孩子！</p> <p> 王蕊老師《孩子你慢慢來》--三尺講臺，充盈著孩子七彩的夢。園藝之巔，綻放孩子童真的心。長長的路啊，蜿蜒在前方，欣賞沿途的風景，等待花開的芬芳，我，與你同在，我，與你慢慢地行走！</p> <p> 《愛的教育》、《第56號教室的奇跡》、《心平氣和的一年級》、《愛心與教育》、《孩子們，你們好 》、《道德經(jīng)》……高萌 、常靜等各位老師引經(jīng)據(jù)典，暢所欲言，智慧的火花不斷涌現(xiàn)，現(xiàn)場掌聲不斷……</p> <p> ??校級讀書分享??</p> <p> 學生們閱讀著一本本有力量的作品，做有思考力的讀者，從交流中可以感受到他們從一行行文字中認識自然、認識社會；從一個個故事中感受愛與美，品味苦與甜。他們分享著自己讀書的體會和收獲，展示著一種獨屬于閱讀的美。</p> <p> 最讓人激動不已的，莫過于頒獎時刻！經(jīng)過激烈角逐，每個班級的“閱讀之星”閃亮登場。孩子們，面對鏡頭，把他們鮮紅的獎狀高高舉過頭頂，笑容在孩子們的臉上綻放，綻放……我想，此時的他們呀，心里一定比吃了蜜還甜！</p> <p> 閱讀是美妙的，分享是快樂的。時光總是因為有閱讀相伴而變得美妙、充滿浪漫。讓我們與書籍為伴，浸潤更強的生命力量！</p>