<p> 2020年9月8日下午,語文組教研會議于南三樓小會議室舉行。參加會議的領(lǐng)導(dǎo)有張濤校長,李洪君校長,吳春霞主任,張寶嶺主任,朱姝主任,以及全體語文教師。</p> <p> 本次會議共有四個議程:本學(xué)期教研組工作安排,中考試卷分析及閱卷心得,重溫《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,最后由領(lǐng)導(dǎo)做重要講話。</p><p> 在會議上,教研組長林琳布置了本學(xué)期教研組的工作,由常虹、李東航、董慧、倪紅霞幾位老師分享了中考閱卷的心得,并為全體語文老師提供了寶貴的教學(xué)建議。因語文組近幾年發(fā)展壯大,注入了許多新鮮血液,為了讓老師們的課堂教學(xué)更加高效,林琳老師帶領(lǐng)老師們重溫《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,為今后的教學(xué)指明方向。</p> <p> 吳主任宣讀誦讀比賽的規(guī)則,布置“閱讀”任務(wù),分學(xué)年以多種形式開展活動。強(qiáng)調(diào)漢字聽寫內(nèi)容以語文學(xué)科為主,兼以政史地生物化其他學(xué)科中的易錯字,規(guī)范學(xué)生漢字書寫。</p> <p> 教學(xué)李校長建議老師們及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問題,逐步解決,方法要合理。關(guān)注學(xué)生的心理,分梯度,有針對性地制定教學(xué)計劃。糾正學(xué)生的書寫習(xí)慣。要有團(tuán)隊協(xié)作的意識,以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩,教學(xué)中要有創(chuàng)新。</p> <p> 最后,由張校長做總結(jié)性發(fā)言。張校長指出:《課程標(biāo)準(zhǔn)》需具體落實(shí)到平時教學(xué)中的每一節(jié)課中。在閱讀方面,三個學(xué)年確定不同的閱讀內(nèi)容,整體閱讀和碎片化閱讀相結(jié)合。因勢利導(dǎo),閱讀與寫作是輸入與輸出的過程。寫作要隨時練片段,定期練作文。</p> <p> 此次教研活動的開展,對語文教師專業(yè)能力的提升,提出了又一次新的挑戰(zhàn),教師要不斷更新教育觀念,在實(shí)踐中調(diào)整自己的教學(xué)行為,使自己的課堂教學(xué)得到最優(yōu)化,挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自我,讓學(xué)生真正走進(jìn)語文課堂,感受祖國語言文字的璀璨輝煌,讓學(xué)生身上綻放出文化的光芒,師生共同奏響語文的華美樂章。</p> <p>撰 稿:林 琳</p><p>審 核:吳春霞</p><p>圖 片:董金玲</p><p>來 源:牡丹江市第十四中學(xué)</p>