<h5 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(155, 155, 155);">▲張桂梅在接受采訪時講述自己創(chuàng)辦女高的故事。</span></h5> <h1><b>張桂梅</b></h1> <h5> 今年63歲，是麗江市華坪縣女子高級中學黨支部書記、校長。她長期拖著病體忘我工作，堅守教育一線40余年；為解決貧困山區(qū)女孩受教育問題，克服重重困難，于2008年建成了全國第一所全免費公辦女子高中，十多年來先后讓1600多名山區(qū)女孩圓夢大學；多年來，將個人工資、獎金和社會捐款100多萬元投入教育事業(yè)。</h5> <h5 style="text-align: center">“燃燈”校長</h5> <b>9月2日,《新華每日電訊》刊載題為《“燃燈校長”開學第一課：信仰的力量——張桂梅被扶著走上講臺，還帶著那個學生熟悉的小喇叭》的報道。</b> <h5 style="text-align: center;"><font color="#9b9b9b">▲張桂梅在接受采訪時手中抱著喇叭，準備督促學生打掃操場。</font></h5> <h5></h5><h5><span style="color: inherit;"> “同學們好，請坐！”隨著上課鈴響，張桂梅新學年的第一堂課開始了。她今天準備結(jié)合她和云南華坪女高之間的故事，和同學們講一講“信仰的力量”。<br></span></h5><h5> “其實就是告訴你們，遇到任何困難，都要堅持再堅持！”張桂梅說。<br> 9月1日下午2點30分，由云南省委教育工作領(lǐng)導小組舉辦的“張桂梅思政大講堂”首場報告會正式開講，張桂梅受邀擔任主講人。這堂由她講述的“開學第一課”將面向云南全省中小學播放。<br> 當天，記者來到昆明滇池中學，和高一（2）班的師生們一起傾聽了這堂視頻課。畫面中，張桂梅在工作人員攙扶下緩緩走上講臺，還帶來了她經(jīng)常沖著學生喊的小喇叭。她笑著說：“在女高，我的喇叭一響，孩子們就會沖出宿舍去學習?！?lt;br> “今天倒不是要對著你們喊，主要是想談一談為什么我要創(chuàng)辦女高。”張桂梅以詼諧幽默的方式切入正題。<br> 張桂梅回憶，1996年，她只身一人來到華坪，任教于當?shù)匾凰褡逯袑W。沒多久，她發(fā)現(xiàn)，學校女生本就不多，還不時有人輟學。于是，她決定通過家訪找出問題，隨后因為一個輟學女孩，她有了創(chuàng)辦女高的想法。<br> 到華坪沒一年，張桂梅身體出了問題，多次被送進醫(yī)院，當?shù)剡€給她組織捐款。講到這里，她聲音有些顫抖?！拔揖拖胫?，有生之年我要傾盡全力，讓山里女孩接受教育、改變命運，阻斷貧困的代際傳遞，回饋這一方水土?！?lt;br> 2007年，張桂梅當選為黨的十七大代表，關(guān)于她的報道在《新華每日電訊》頭版發(fā)表。在各級黨委政府和社會力量的支持下，華坪女高開始籌建，于次年9月迎來了第一批學生，很多貧困山區(qū)女孩都提前收到了那份寫著“讓夢想飛出大山”的錄取通知書。<br> 可不到半年，因教學條件差，教職工里有一半相繼辭職。眼看著一手創(chuàng)辦的女高陷入低谷，張桂梅跑到操場大哭了一場，回來整理檔案時意外發(fā)現(xiàn)：留下的8名教師里，有6位是共產(chǎn)黨員。<br> “這就是學校辦下去的希望！”張桂梅回憶，黨支部成立的那天，黨員教師對著黨旗宣誓：“一定要把女高辦好，把大山的女孩送入大學！”基于這種強大信念，女高的老師們交出了一份滿意的答卷。<br> 張桂梅說，她也曾有過放棄的念頭，但想到那些山區(qū)孩子，就只能繼續(xù)堅持。<br> 對此，政治課教師浦禮江深有感觸。他說，今后要以張桂梅為學習的榜樣，想學生之所想，做好自己的本職工作。<br> 課堂上，學生們眼睛里有些濕潤。黃昀雅說：“這是一堂很受感動的‘開學第一課’。我們要更加珍惜現(xiàn)在的學習生活，爭取今后做一個對社會有用的人?！?lt;br> 這時，屏幕里閃過一串女高教師的名字：在走廊里打地鋪的羅夢華，婚禮當天還在講課的勾學華，默默為學生墊付醫(yī)藥費的楊小春……對于教師的先進事跡，張桂梅看在眼里，記在心里。<br> 親其師，信其道。張桂梅說，女高三年，學生們懂得了感恩和奉獻。大學畢業(yè)后，有人拿出第一份工資捐助母校，還長期資助貧困山區(qū)的孩子；有人回到女高，繼續(xù)扛起大山里的希望。</h5><p></p><h1><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1><b><font color="#ed2308">“何以一代又一代人接續(xù)奮斗？這就是信仰的力量。”張桂梅說。</font></b></h1><p></p>