<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">教育是一門(mén)愛(ài)的藝術(shù)，愛(ài)之源，教之道。愛(ài)是教育的生命線，會(huì)愛(ài)才是真愛(ài)。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">我們?cè)诩彝ソ逃杏龅降乃袉?wèn)題、煩惱和痛苦，從根本上來(lái)說(shuō)，是我們是我們愛(ài)孩子的能力不夠。我們真正能為孩子做的，就是去學(xué)會(huì)愛(ài)。愛(ài)是家庭教育和生命成長(zhǎng)的最終答案！</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 9月16日至17日:家庭教育親子導(dǎo)師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師張敏老師親臨石蟆鎮(zhèn)小天鵝幼兒園，開(kāi)展了為期兩天的“父母課堂”講座，為所有家長(zhǎng)解答育兒難題，為家園共育提供養(yǎng)分。是教師之幸，家長(zhǎng)之幸，更是孩子一生之幸……</span></p> <p>講座目的:</p><p>通過(guò)互動(dòng)演練、講解，讓家長(zhǎng)了解到:</p><p>1、父母的語(yǔ)言和互動(dòng)模式對(duì)孩子的影響深遠(yuǎn)。</p><p>2、孩子除了需要身體營(yíng)養(yǎng)，也同樣需要心理營(yíng)養(yǎng)，充足的心理營(yíng)養(yǎng)就是造就孩子一生的心靈力量。</p><p>3、家庭教育中父母身教的重要性。</p><p>4、夫妻關(guān)系在所有關(guān)系中是第一位，不是親子關(guān)系。</p><p>5、6歲以前是孩子的黃金養(yǎng)育期，父母?jìng)儾灰恍膿湓谑聵I(yè)上面，多一點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子。 </p> “家園共育，父母課堂”第一場(chǎng) <p>導(dǎo)師一上場(chǎng)，家長(zhǎng)們就被她詼諧幽默的話語(yǔ)逗笑了。</p> <p><span style="font-size: 20px;">家長(zhǎng)互動(dòng):時(shí)常給周?chē)娜艘粋€(gè)鼓勵(lì)??</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><u>認(rèn)真學(xué)習(xí)的粑粑！點(diǎn)贊！</u></b></p><p><br></p> 孩子身后的6個(gè)家長(zhǎng) <p>總結(jié):一個(gè)孩子和6個(gè)家長(zhǎng)組成金字塔似的支撐，其中一個(gè)人垮掉，塔尖輕則歪重則塌。自卑的孩子是因?yàn)樗暮竺鏇](méi)有支撐！</p> 心理暗示對(duì)孩子的影響 <p>總結(jié):</p><p>造就一個(gè)孩子需要千萬(wàn)句。</p><p>傷害一個(gè)孩子只需要一句。</p><p>一句惡毒的話，重復(fù)21次之后就會(huì)深深地印刻在孩子的心里。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>學(xué)習(xí)態(tài)度端正！大贊！</i></b></p><p><br></p> <p>2-3歲，開(kāi)始模仿身邊的事物。</p><p>當(dāng)然，樂(lè)此不疲的還是莫過(guò)于模仿老師……</p> <p>熊孩紙很喜歡一些小空間，那就讓他盡情地鉆。</p><p>磚家說(shuō)了:愛(ài)趴地上的孩子方位感強(qiáng)。但是要辛苦麻麻洗衣服啦！</p><p><br></p> 小班組“優(yōu)秀家長(zhǎng)”合影 “家園共育，父母課堂”第二場(chǎng) <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">坐等講師上場(chǎng)</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">開(kāi)講啦！</b></p><p><br></p> <p>互動(dòng)環(huán)節(jié):</p><p>1、父母過(guò)多地伸手，就會(huì)束縛孩子的手。</p><p>2、父母把束縛當(dāng)“愛(ài)”，孩子的性格會(huì)很糟糕。</p><p>3、逃離父母的束縛，孩子才會(huì)活得輕松。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">笑著笑著就哭了……</b></p><p><span style="font-size: 20px;">?</span></p> <p><b style="font-size: 20px;">讓孩子知道:我也在學(xué)習(xí)，努力做一名合格的粑粑……</b></p> <p style="text-align: center;"><b><i><u>膩害膩害！</u></i></b></p> 中班組“優(yōu)秀家長(zhǎng)”合影 “家園共育，父母課堂”第三場(chǎng) <p style="text-align: center;">座無(wú)虛席……</p><p><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p>家長(zhǎng)們?yōu)楹晤l頻舉手？是導(dǎo)師的話戳中了他們的“秘密”？</p> 家長(zhǎng)互動(dòng) <p>導(dǎo)師說(shuō)摸下巴？可為何家長(zhǎng)們跟著導(dǎo)師摸額頭？</p> <p>總結(jié):身教重于言教</p> <p>這段文字家長(zhǎng)要背熟，否則怎能要求孩子背一篇？</p> <p>剛出生的孩子就是一瓶純凈水，</p><p>惡毒的語(yǔ)言就像墨汁。</p><p>當(dāng)墨汁一滴一滴地融入進(jìn)去的時(shí)候，</p><p>這瓶水已經(jīng)變得很渾濁……</p><p>總結(jié):多給孩子補(bǔ)充心理營(yíng)養(yǎng)（肯定 欣賞 贊美 認(rèn)可 ）</p> <p>直到學(xué)習(xí)結(jié)束，沒(méi)有一位家長(zhǎng)提前離場(chǎng)……</p> 大班組“優(yōu)秀家長(zhǎng)”合影 第四場(chǎng):教師專(zhuān)場(chǎng) <p style="text-align: center;">先熱熱身！</p> 智慧幼師 情景表演 <p>她們是在互訴衷腸？</p><p>不！她們?cè)诨ハ唷爸肛?zé)”:</p><p>指出對(duì)方3個(gè)優(yōu)點(diǎn)1個(gè)缺點(diǎn)。</p><p>親愛(ài)的姐妹，以后我們共同進(jìn)步……</p><p><br></p> <p>學(xué)習(xí)接近尾聲，可老師們卻沒(méi)有一絲疲憊……</p> <p>謝謝你，孩子！是你讓我明白了做老師的真諦……</p> 小天鵝幼兒園“優(yōu)秀教師”合影 <p>夜幕降臨，學(xué)習(xí)結(jié)束。</p><p>這時(shí)，天空下起了毛毛細(xì)雨。</p><p>勞累了一天，可每一位老師的臉上依然洋溢著幸福的笑容……</p><p><br></p> 導(dǎo)師寄語(yǔ) <p>孩子，是上帝賜給我們的禮物，作為父母，既然給了他們生命，就有責(zé)任、有義務(wù)好好地呵護(hù)他、陪伴他。</p><p>孩子更像一張白紙，你愿意多花時(shí)間去描</p><p>繪，他就能夠變得更美。</p><p>我們給予孩子的每一刻溫暖陪伴和悉心教育都會(huì)換來(lái)孩子健康成長(zhǎng)的回報(bào)。</p><p>孩子稚嫩的童年只有一次，父母對(duì)孩子的愛(ài)更是無(wú)法重來(lái)，真心誠(chéng)意地留時(shí)間和孩子在一起，就是對(duì)孩子最大的愛(ài)，最深的教。</p><p><br></p> 致孩子 <p>飛吧！飛去你夢(mèng)想的地方！</p> 致家長(zhǎng) <p>沒(méi)有不好的孩子 ，只有不幸的孩子！</p><p>父母的相親相愛(ài)才是給孩子最好的禮物！</p><p>因?yàn)榉蚱揸P(guān)系和諧，孩子才心安 ！</p> 致老師 <p>每一個(gè)孩子都是第一！我們唯獨(dú)把微笑綻放給孩子 ，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子 ，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子 ！才會(huì)讓每一個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài) ！</p> 致園長(zhǎng) <p>在這片凝聚愛(ài)意、放飛希望的地方，我們將和你手拉著手，心連著心，以浪漫的姿態(tài)，舞出最絢麗的色彩！</p>