<h5></h5> “論先后，知為先；<div> 論輕重，行為重！”<div> 習慣是什么？</div><div> 習慣是一種看不見的力量，是在不知不覺當中養(yǎng)成的。</div></div> 為讓孩子們更好的適應校園生活，學會新本領，養(yǎng)成良好的學習習慣，樹立優(yōu)良的班風、學風、校風，2020年9月11日上午， 我校舉行一年級課堂常規(guī)觀摩比賽。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">課前準備</font></h3> <h5> 上課鈴聲響，看我們多安靜呀！</h5> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h5> “上課！”--“起立！”--“同學們好！”--“老師好!”聲音洪亮，一氣呵成。孩子們的目光充滿了敬愛，深深的鞠躬寄托著虔誠。整齊劃一的問好，展現了通小少年知禮感恩的精神風貌。</h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">規(guī)范坐姿</font></h3> <h5> 我們學會了寫字姿勢三個一：眼離書本一尺，胸離課桌一拳，手離筆尖一寸。</h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">讀書有法</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">激趣問答</font></h3> <h5><br></h5> <h5> 我的舉手姿勢棒棒噠：右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開桌面，嘴巴不發(fā)出聲音。</h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">規(guī)范書寫</font></h3> <h5> “頭正，身直，肩平，腳安。眼一尺，胸一拳，手一寸。"</h5> <h5> </h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">下課禮儀</font></h3> <h5> “下課”“起立”“老師辛苦了”“孩子們辛苦了”。伴隨著下課鈴聲響，我們收拾書桌，起立下課。</h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">路隊出操</font></h3> <h5> <font color="#167efb"></font><font color="#b06fbb"></font><font color="#333333"> “ 頭朝前，頭對頭，手夾緊，腳并攏，抬頭挺胸，背打直！”瞧！我們的站姿多挺立，全體同學成兩條直線。</font></h5> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">領導評比</font></h3> <h5> 我們的表現得到了學校領導的表揚了喲！我們會繼續(xù)加油的！</h5> 播種一種行為，收獲一種習慣；<div> 播種一種習慣，收獲一種性格；</div><div> 播種一種性格，收獲一種命運。</div><div> 好的習慣，終身受益。習若天成，靜待花開。在孩子們心中播下“好習慣益終生”的文明種子，讓好習慣成為孩子一生的禮物。</div> <h5>活動策劃：教導處</h5><h5>攝 影：杜寒梅 尤俊秋<br>編 輯：劉 莉<br></h5><h5>監(jiān) 制：尤俊秋</h5>