【厚外?小學(xué)部】骨干展風(fēng)采，引領(lǐng)促成長(zhǎng)——記英語(yǔ)組唐磊老師聽(tīng)說(shuō)課研討活動(dòng)

英語(yǔ)托管班

秋風(fēng)萬(wàn)里動(dòng)，輕寒可人天。金秋時(shí)節(jié)的厚外秋色如畫(huà)、金桂飄香。9月14日，興國(guó)路校區(qū)英語(yǔ)老師們齊聚德馨苑，共同學(xué)習(xí)唐磊老師的一節(jié)聽(tīng)說(shuō)示范課。 聽(tīng)說(shuō)研討課助力英語(yǔ)教學(xué) 　　????????精美板書(shū)呈現(xiàn)給課堂增添無(wú)限活力。 　　今天唐磊老師和六（10）班的孩子們帶來(lái)了PEP第三單元【My weekend plan】PartA Let's talk部分，本節(jié)課以Mike和Sarah打電話討論自己周末計(jì)劃為主線，充分貫徹了生本課堂的理念，把課堂的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，整節(jié)課展示了班上孩子的聽(tīng)說(shuō)的關(guān)鍵能力，課中的情感教育更是滲透了對(duì)孩子閱讀技巧的培養(yǎng)。 　　課前唐磊老師用和孩子們談話的方式輕松導(dǎo)入課堂，從讓孩子們猜猜老師興趣愛(ài)好入手，知道老師喜歡singing, travelling and drawing，孩子們都十分感興趣。接下來(lái)孩子們也大方展示和分享自己的興趣愛(ài)好。①Singing:用句型-I am going to...和孩子們一起唱歌，活躍氣氛。②Traveling:分享自己所去過(guò)的城市并有意識(shí)的用動(dòng)詞短語(yǔ)復(fù)習(xí)可以在旅行中做的事情。③Drawing:通過(guò)繪畫(huà)引發(fā)興趣并自然的導(dǎo)入新課內(nèi)容。 　　課中，唐磊老師通過(guò)音頻導(dǎo)入，聽(tīng)前預(yù)測(cè)短文內(nèi)容，聽(tīng)后回答問(wèn)題、帶著問(wèn)題看視頻、跟讀課文、根據(jù)提示復(fù)述課文等課堂活動(dòng)處理新授內(nèi)容。孩子們?cè)诨顒?dòng)中認(rèn)真傾聽(tīng)，積極思考，大膽發(fā)言，為六（10）班孩子點(diǎn)贊???? 　　新授后，老師整合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，給足孩子們時(shí)間練習(xí)，最后4人小組在臺(tái)上自信大方的展示他們的weekend plan，展示環(huán)節(jié)就是課堂效果最好的證明！孩子們的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。 　　測(cè)課環(huán)節(jié):孩子們的表現(xiàn)都非常棒，口語(yǔ)發(fā)音很好聽(tīng)，相當(dāng)自信大方，敢于表達(dá)自己的想法，絕大部分孩子都掌握了本堂課內(nèi)容，得到了聽(tīng)課老師們的一致認(rèn)同，為孩子們點(diǎn)贊?? 評(píng)課提煉：1、老師在備課提出學(xué)科核心素養(yǎng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀。課堂設(shè)計(jì)以主題意義為引領(lǐng)，以語(yǔ)篇為依托，以解決問(wèn)題為目的，整合性學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，運(yùn)用聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等技能，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。2、老師教授先從感知、輸入、體會(huì)入手，設(shè)置任務(wù)、層層遞進(jìn)。課堂抓住學(xué)生思緒、發(fā)散學(xué)生思維。3、教學(xué)設(shè)計(jì)豐富多彩，有趣高效，特別是Mario的游戲環(huán)節(jié)非常新穎，孩子們參與度很高，特別感興趣。 英語(yǔ)理念灌輸彰顯專(zhuān)業(yè)素養(yǎng) 　　教研組長(zhǎng)萬(wàn)濤老師對(duì)英語(yǔ)學(xué)科理念的灌輸。 新學(xué)期新規(guī)劃 　　英語(yǔ)學(xué)科負(fù)責(zé)人黃才慧主任對(duì)新學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行布置與分享，使老師們對(duì)本學(xué)期內(nèi)容有清晰的規(guī)劃和思考，使教學(xué)更明確、有序。 師徒結(jié)對(duì) 助力成長(zhǎng) 　　師徒結(jié)對(duì)儀式順利完成，教學(xué)相長(zhǎng)、互幫互助、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)年輕教師教育、教學(xué)能力的不斷提高。 　　感謝陳校與贛英校長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)組教研的關(guān)注和陪伴。 贛英校長(zhǎng)就英語(yǔ)學(xué)科工作規(guī)劃做進(jìn)一步小結(jié)與提升，力求精益求精。 幕后團(tuán)隊(duì)助力 一節(jié)公開(kāi)課的成功離不開(kāi)優(yōu)秀英語(yǔ)組團(tuán)隊(duì)的力量????????教而不研則淺，研而不教則空。教學(xué)與教研就像人生路上一對(duì)患難與共的朋友，一起實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。 　　教學(xué)是科學(xué)也是藝術(shù)，教研的目的就是讓教師的教學(xué)水平得到一次次升華和提高，讓學(xué)生能夠更樂(lè)于和教師一起學(xué)習(xí)交流共同成長(zhǎng)。接下來(lái)，我們將繼續(xù)深研教材，不斷探尋英語(yǔ)教學(xué)的美，分享英語(yǔ)教學(xué)的美，用一節(jié)節(jié)有深度有溫度的課堂教學(xué)，讓孩子們得到美的熏陶，實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力的不斷提升！ ??感謝唐磊老師及六年級(jí)團(tuán)隊(duì)的辛勤付出！??感謝才慧主任、萬(wàn)老師的精心組織，讓老師們?cè)诖舜位顒?dòng)中共思共研，“研”之有理，“研”有所得！我們必須努力進(jìn)取，鍥而不舍，共同提高教育教學(xué)水平。曲徑通幽處，禪房花木深。英語(yǔ)教研,我們永遠(yuǎn)在路上。Together，let's make English education better 一個(gè)人的努力是加法，一群人的努力是乘法，相信厚外小英組會(huì)越來(lái)越好！ 文字編輯：陳慧、陳敏、李詩(shī)涵、任彥芝、盧姿亦圖片記錄：陳慧美篇審核：黃才慧、萬(wàn)濤美篇審定:鐘贛英