<p> 為科學規(guī)范、合理有序開展新型冠狀病毒疫情防控工作，全面提高校內(nèi)應急處置組人員應急處置能力，根據(jù)省市區(qū)文件精神,特制定科學有效的校內(nèi)應急處置方案，切實維護師生身體健康和生命安全，保障學校教育教學工作有序開展。</p> <p>9月14日下午開展了校內(nèi)應急處置演練，下面是演練過程：</p> <p>1.上課教師發(fā)現(xiàn)異常學生：</p> <p>2.教師測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常</p> <p>3.迅速報告給應急組長朱恒龍主任：</p> <p>4.應急處置組人員把學生帶離座位：</p> <p>5.學生離開，進行消毒：</p> <p>6.校醫(yī)進行二次測溫：</p> <p>7.采集學生信息并詢問學生及家長14天來有無疫情重點區(qū)域旅居史及與可疑病例接觸史：</p> <p>8.學生有異常，報告校長、撥打120并報告區(qū)疾控中心和教體局：</p> <p>9.其他學生轉(zhuǎn)移至備用教室：</p> <p> 通過演練活動檢驗了全體教師對疫情處置工作程序及技術要求的掌握程度，重點在應急處置、檢測體溫、清潔消毒及個人防護等方面，以此提高教師應急處理和控制疫情擴散的能力，做到“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。</p>