吾生也有涯，而知也無(wú)涯——“”國(guó)培計(jì)劃”（2020）永定區(qū)通識(shí)培訓(xùn)

田月琴

金風(fēng)送爽，景色宜人，九月的張家界秋意漸濃，疊翠流金。永定區(qū)四百多名教師從四面八方相聚張家界崇實(shí)小學(xué)北校，開(kāi)啟了“國(guó)培計(jì)劃”（2020）——“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。 疫情防空常態(tài)化，培訓(xùn)組織工作人員盡心盡力守護(hù)參訓(xùn)老師的安全。 在這陰雨綿綿的秋日，各學(xué)科組長(zhǎng)的熱情就像太陽(yáng)?一樣溫暖每個(gè)參訓(xùn)老師的心。 永定區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校羅振中書(shū)記對(duì)學(xué)員們的到來(lái)表示了熱烈的歡迎，并對(duì)所有參培老師提出了希望和要求。楊利蘋(píng)校長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目做具體的工作安排。此外，楊校長(zhǎng)對(duì)老師們提出了以下要求，一、各部門(mén)需認(rèn)真履行職責(zé)，二、專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)學(xué)校應(yīng)極力支持指導(dǎo)老師，三、參訓(xùn)老師應(yīng)珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)，多思考，多實(shí)踐，提升自己的教學(xué)技能，四、管理團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)加強(qiáng)管理，形成培訓(xùn)資源包。 　　張玉蓮主任為大家解讀當(dāng)前我區(qū)的國(guó)培所處形式以及詳細(xì)解讀送教下鄉(xiāng)的培訓(xùn)方案。 郴州市宜章縣教師進(jìn)修學(xué)校國(guó)培專(zhuān)家譚蘭霞校長(zhǎng)《做學(xué)生幸福的守護(hù)者》講座深深地震撼了我們的心靈。譚校長(zhǎng)在偏遠(yuǎn)農(nóng)村默默耕耘14年，關(guān)愛(ài)留守兒童的心理健康，與他們做朋友，幫助他們獲得愛(ài)心人士的幫助，走出困境，獲得改變自己生活的權(quán)利。 衡陽(yáng)師范學(xué)院張?jiān)品褰淌谧炫鹊母Ａ鹘處煹姆e極心理建設(shè)和拓展講座，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們?cè)谳p松愉悅中理解了如何用積極的心理去面對(duì)遇到的困難，成為一名幸福的教師。 講座結(jié)束后，各學(xué)科小組回到相應(yīng)的教室進(jìn)行班級(jí)小組建設(shè)。羅振中書(shū)記親自給英語(yǔ)班作指示、提要求，并介紹本次培訓(xùn)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，為專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)頒發(fā)聘書(shū)。 相遇就是無(wú)限的溫暖。五個(gè)熱情而富有才華的小組，繪制出他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和堅(jiān)持。 活動(dòng)最后，學(xué)科組長(zhǎng)張彩虹以提問(wèn)的形式就“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)三階段、六環(huán)節(jié)的側(cè)重點(diǎn)和相應(yīng)的開(kāi)展時(shí)間、地點(diǎn)作了分享。并就學(xué)員培訓(xùn)任務(wù)作了詳細(xì)解讀和部署。 最美的秋天，最美的你們，攜手成為最美的自己!