為更好地提升神小學(xué)生數(shù)學(xué)的綜合能力，進一步拓展學(xué)生的視野，引導(dǎo)學(xué)生自覺關(guān)注生活、體驗生活，激勵學(xué)生探索生活情趣，促進學(xué)生全面健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光去觀察周圍的事物，運用所學(xué)知識解決生活中的實際問題，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，我校于2020年暑期設(shè)計了以其生活性，實踐性，藝術(shù)性，教育性相互結(jié)合的數(shù)學(xué)實踐作業(yè)。 通過這次暑假綜合實踐作業(yè)，讓學(xué)生親身體驗，在購物的實踐活動中進一步認(rèn)識人民幣，學(xué)會元角分的計算，增添了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。同時也讓他們感受到了數(shù)學(xué)來源于生活，并服務(wù)于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)，從而體驗生活，認(rèn)識社會，了解數(shù)學(xué)價值，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識。 這些作品從不同的角度展示了孩子們暑假生活的成果。一份份飽含著學(xué)生智慧的特色作業(yè)，深深吸引了老師和同學(xué)們。 通過寫數(shù)學(xué)日記，可以使你們走進生活，感悟到數(shù)學(xué)是現(xiàn)實的、有用的。同時老師也能從中看出你們的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)、數(shù)學(xué)應(yīng)用和數(shù)學(xué)思考的水平，還能增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 通過寫數(shù)學(xué)日記，可以讓學(xué)生睜大雙眼看世界，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，另一方面還能促進孩子不斷反思，總結(jié)學(xué)習(xí)的過程、內(nèi)容、方法和習(xí)慣，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情感和習(xí)慣。尤為重要的是，梳理了孩子們的數(shù)學(xué)思維，增強了孩子們的書面表達能力，提高了數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 此次的數(shù)學(xué)實踐作業(yè)能夠出色完成，不僅體現(xiàn)了學(xué)生主動參與社會實踐的意識和能力，還充分展示了學(xué)生的創(chuàng)造能力和動手能力，有力地推動了全校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動性。希望下次的實踐作業(yè)會越來越精彩。