<p>為了確保教研的有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，9月15號(hào)下午，我校英語組開展了一次集體磨課教研活動(dòng)。</p> <p>下午第一節(jié)課，組內(nèi)楊帆老師執(zhí)教了PEP人教版Unit2 《 Ways to go to school》partA Let's talk部分的內(nèi)容。楊老師緊抓教材主題，充分挖掘教材意圖，創(chuàng)造性利用教材，能夠熟練使用多媒體設(shè)備，獨(dú)立制作多媒體課件，努力使用各種方法使英語課堂更貼近學(xué)生生活。</p> <p>在課堂過程中，楊老師利用多媒體課件，插入了很多生動(dòng)形象的動(dòng)畫視頻，孩子們?cè)诰渲袑W(xué)詞匯，避免了單一和枯燥，這樣的課堂，學(xué)生們的積極性都非常高。</p> <p>不會(huì)畫畫的英語老師，不是一個(gè)優(yōu)秀的英語老師，你瞧，楊老師的板書多生動(dòng)啊，孩子們很容易就抓住了本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和句型。</p> <p>在楊老師的課堂上發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)非常優(yōu)秀的現(xiàn)象，孩子們的坐姿態(tài)度特別規(guī)范。由此可見，優(yōu)秀真的體現(xiàn)在方方面面！</p> <p>聽課老師們?nèi)褙炞?，完全沉浸在課堂氛圍中</p> <p>教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，多么精彩的課堂也有不足之處。課后第二節(jié)，英語組集體交流，就楊老師本節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和意見分享，對(duì)于個(gè)別不足的地方指出建議。</p> <p>在教研活動(dòng)的最后，各位老師對(duì)于自己近階段的疑惑和困擾進(jìn)行交流，對(duì)于如何上好某個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行探討，我們只有一個(gè)目標(biāo)——如何集體變得更優(yōu)秀。</p><p>我們相信，在各位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師的共同努力下，邱莊學(xué)校英語組一定會(huì)越來越好。</p>