“灃”技能 “惠”引領(lǐng)——蓮湖區(qū)灃惠路小學(xué)召開語文大教研活動(dòng)

蓮湖區(qū)灃惠路小學(xué)

為了全面提升語文課堂教學(xué)水平，努力打造主題單元背景下的“五字”教學(xué)模式的有效課堂，促進(jìn)語文教師專業(yè)化發(fā)展。9月15日下午，蓮湖區(qū)灃惠路小學(xué)的全體語文教師齊聚一堂，開啟了又一次學(xué)習(xí)和進(jìn)步的旅途。 　　本次教研活動(dòng)分為兩個(gè)內(nèi)容，第一項(xiàng)由曹校長為大家分享了她講授的單元導(dǎo)學(xué)課一走進(jìn)童話世界，以《賣火柴的小女孩》為例，講述童話單元的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略以及教學(xué)心得。曹校長從如何把握童話文本內(nèi)涵、聚焦單元語文要素以及正確領(lǐng)會(huì)習(xí)作目標(biāo)這三方面分享了自己的心得體會(huì)，建議老師們在備課時(shí)要樹立大單元意識，從單元整體教學(xué)把握單元四篇課文，從精讀課文的講授到略讀課文放手，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)她們的思考能力，提高她們的學(xué)習(xí)能力。 　　活動(dòng)的第二項(xiàng)內(nèi)容由各教研組老師們結(jié)合曹校長的授課內(nèi)容，從單元主題、教學(xué)方法、課堂環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行研討交流。老師們各抒己見，紛紛指出單元導(dǎo)學(xué)課的亮點(diǎn)以及有待改善的地方，并針對每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的小結(jié)，使每一位在座老師都受益匪淺。 　　本次大教研活動(dòng)，不但讓新任教師感受到了灃惠路小學(xué)扎實(shí)的教研活動(dòng)，也為我校主題單元背景下的“五字”教學(xué)模式之單元導(dǎo)學(xué)課的教學(xué)再次指明了研究方向！學(xué)校每一次的教研活動(dòng)都是一次創(chuàng)新、一次突破、一次成長的經(jīng)歷。相信在曹校長專業(yè)的示范引領(lǐng)下，我們一定會(huì)打造出獨(dú)具“灃惠”特色的有效課堂，教育長途，我們并肩同行。