<p> 金秋九月，和風(fēng)旭日，不似春朝，勝似春朝！九月的南中充滿了生機(jī)！</p> <p> 為了優(yōu)化我校師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)教師快速健康成長(zhǎng)，打造教師交流平臺(tái)，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)濃郁氛圍的形成，全面提高教師教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作高效、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，“藍(lán)青結(jié)對(duì)”工程已經(jīng)成為我校教師團(tuán)隊(duì)優(yōu)化發(fā)展的傳統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目。9月15日晚上，我們?cè)趯W(xué)校會(huì)議室舉行了一場(chǎng)別開生面的攜手共成長(zhǎng)—“藍(lán)青”結(jié)對(duì)儀式。儀式由教務(wù)處主任王鴻斌主持。</p> <p> 儀式第一項(xiàng)，謝明輝副校長(zhǎng)宣讀“藍(lán)青”結(jié)對(duì)活動(dòng)實(shí)施方案，并宣布了師徒結(jié)對(duì)名單。 </p> <p> 儀式第二項(xiàng)，徒弟向師傅敬茶。以茶敬師，是我國(guó)傳統(tǒng)的拜師禮儀，茶為師，謙和恭敬，德馨兼?zhèn)?，學(xué)古起今。</p> <p> 儀式第三項(xiàng)，師徒簽署“藍(lán)青”結(jié)對(duì)協(xié)議。這不僅是一份簡(jiǎn)單的協(xié)議，更是一份責(zé)任，一份愛，對(duì)徒弟專業(yè)成長(zhǎng)的責(zé)任，對(duì)徒弟無(wú)私的關(guān)愛！</p> <p> 儀式第四項(xiàng)，馬校長(zhǎng)、謝校長(zhǎng)為藍(lán)青結(jié)對(duì)師傅頒發(fā)聘書，正式聘請(qǐng)他們?yōu)榻Y(jié)對(duì)教師的傳、幫、帶師傅。</p> <p> 儀式第五項(xiàng)，馬裕明校長(zhǎng)講話。馬校長(zhǎng)囑托師傅們要關(guān)愛徒弟，把自身所知所感毫不保留的傳授給弟子，盡心助力徒兒們的專業(yè)成長(zhǎng)，幫助徒弟們盡快由新手教師成長(zhǎng)為勝任型教師！馬校長(zhǎng)還鼓勵(lì)徒弟們要虛懷若谷，大膽向師傅們請(qǐng)教，正是“師傅請(qǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”，新教師要充分利用好“藍(lán)青”結(jié)對(duì)交流平臺(tái)，不斷提高個(gè)人素養(yǎng)，提升自身的業(yè)務(wù)水平。</p> <p> 儀式最后一項(xiàng)，師徒合影留念。用相片的形式留住記憶，留住彼此的情誼。</p> <p> 此次結(jié)對(duì)幫扶儀式感強(qiáng)，為教師的成長(zhǎng)搭建了良好的平臺(tái)，希望通過(guò)這樣的方式充分發(fā)揮優(yōu)秀教師傳、幫、帶的作用，幫助青年教師快速成長(zhǎng)，同時(shí)希望教師間互學(xué)互助，做到在實(shí)踐中思考，在思考中感悟，在感悟中發(fā)展?！皫熗浇Y(jié)對(duì)，青藍(lán)工程”充分發(fā)揮教師資源的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范帶頭作用，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)，為南中更高、更快發(fā)展添磚加瓦！</p>